【精品解析】华师大版初中科学八年级下学期5.2电流的磁效应（第2课时）电磁铁

华师大版初中科学八年级下学期5.2电流的磁效应（第2课时）电磁铁 一、夯实基础 1．下列关于电磁铁和磁感线的说法中，正确的是（　　） A．电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变 B．电磁铁能永久地保持磁性 C．磁感线是真实存在的 D．磁体外部的磁感线总是从S极出发，回到N极 2．如图是一种磁悬浮地球仪的示意图，底座里面有一个电磁铁，可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中。下列有关地球仪说法正确的是（　　） A．如果想取下地球仪，应先切断电源 B．这种装置是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的 C．换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，地球仪受到的磁力大小不变 D．换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，且距离不变，改变电磁铁线圈中的电流方向就可以了 3．（2017·金华）在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路。下列相关说法不正确的是（　　） A．电磁铁A，B上方都是S极 B．通过电磁铁A和B的电流相等 C．电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性 D．向右移动滑片P，电磁铁A，B磁性都减弱 4．在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路。通电螺线管M端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下列说法正确的是（　　） A．通电螺线管M端为S极 B．小磁针N极指向水平向右 C．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性增强 D．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱 5．如图甲所示，水平桌面上，两块相同的条形磁铁在水平推力F1的作用下做匀速直线运动。 （1）取走其中一块后，磁铁在水平推力F2的作用下仍做匀速直线运动。如图乙所示，则F2　 　F1(选填“>”“＝”或“<”)。 （2）如图丙所示，磁铁在F2的作用下，匀速直线运动过程中，若闭合开关S，则磁铁运动速度将　 　(选填“变大”或“变小”)。当推力F2变为F3时，磁体又开始做匀速直线运动。此时，将滑动变阻器的滑片向左移动，欲保持磁铁匀速直线运动，F3应　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)。 二、能力提升 6．如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是（　　） A．电磁铁的右端为N极 B．小磁针将顺时针旋转 C．当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗 D．当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小 7．作图题。 如图所示，请用笔画线代替导线将实物图补充完整。要求： ①小磁针的指向满足如图所示方向； ②滑动变阻器的滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱； ③原有导线不得更改。 8．如图所示是一种水位自动报警器的原理图。水位没有达到金属块A时，灯　 　亮；水位达到金属块A时，由于一般的水是　 　，灯　 　亮。 9．（2019八下·衢州期中）如图所示，是一种安全门锁的工作原理示意图。保安室里的工作人员通过开关即可控制安全门锁的开、闭。请你根据示意图，分析安全门锁的工作原理。 三、拓展创新 10．（2019·嘉兴）小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭（原理如图）。接通信号源后，电流的方向不断改变，导致线圈的磁极不断变化，通过吸引或排斥磁铁，带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度下列方法不可行的是（　　） A．改变磁铁的磁极 B．改变电流的大小 C．改变磁铁磁性强弱 D．改变线圈的匝数 11．雾天能见度低，骑车易发生交通事故，要减速慢行。小明要为自行车设计一种“雾灯”，以提示过往的行人和车辆，要求工作时灯泡能持续交替闪烁。忽略弹性衔铁和电磁铁线圈电阻，下列电路中符合设计要求的是（　　） A． B． C． D． 12．在治疗心脏疾病患者时，通常用一种被称为“血泵”的体外装置来代替心脏，以维持血液循环，其简化示意图如图所示。线圈固定在软铁杆上，两者组成一个电 ... ...