第十七章 自然环境与人类社会 课标要求 命题趋势 结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 1.基础性考法:厘清不同地区自然环境和自然资源的特征及其影响。 2.综合性考法:理解自然环境的主要服务功能及其表现、自然资源的数量特征和质量特征对人类活动的影响。 3.创新性考法:分析环境问题产生的原因,运用相关地理原理服务生产生活。 考点1 自然环境的服务功能 【必备知识 排查】 1.自然环境服务功能的类型: 类型 内容 供给服务 主要是为人类提供自然资源,满足人类生存和发展的空间与物质、能量需求。随着经济的发展,人类从自然环境中获取自然资源的种类和数量不断增加 调节服务 为人类提供相对适宜的生存环境;人类社会发展带来的许多环境问题,需要通过自然环境的调节服务化解 文化服务 指人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等非物质收益 支撑服务 是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提,并通过这些服务间接为人类提供服务 2.可持续利用自然环境的服务: (1)人类获取各种服务,需要控制在自然环境允许的范围内,不能超出自然环境服务功能的极限,特别是不能超出自然环境的支撑服务功能的极限。 (2)人类需要对自然环境提供的不同服务,进行综合权衡,在不损害自然环境以保证自然环境服务功能可持续利用的前提下,选择最优的利用方案。 【点拨】 森林的服务功能 (1)供给服务:提供森林资源、动物资源等。 (2)调节服务:调节气候、净化空气和水质、涵养水源等。 (3)文化服务:提供美丽的风景,也供人类旅游休憩、获得精神享受等。 (4)支撑服务:作为生物的栖息地、维持生物多样性、增加土壤肥力等。 【思考】 分析自然环境服务功能各类型之间的关系。 提示:①支撑服务:是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提,并通过这些服务间接为人类提供服务。 ②同时存在:自然环境的各种服务功能是同时存在的。 【核心要点 突破】 1.图示法理解自然环境的服务功能及其可持续利用: 2.人类可持续利用自然环境服务的原因和措施: (1)原因。 ①人类利用自然资源的数量和速度超过自然环境的供给能力→自然资源的供给难以为继→自然环境的供给服务能力下降甚至丧失→自然环境的其他服务功能下降。 ②排放的废弃物超过自然环境的调节能力→有毒、有害物质就不能完全得到净化→自然环境的调节服务功能下降→整个自然环境的服务功能下降。 ③自然环境的支撑服务功能受到损害→打破自然环境的稳定状态甚至使环境向不利于人类生存的方向变化→自然环境的供给和调节服务功能受到影响。 ④人类获取的自然环境的不同服务有时是相互冲突的,从一种服务获益时,可能危及其他服务。 (2)措施。 ①人类获取各种服务,需要控制在自然环境允许的范围内,不能超出自然环境服务功能的极限,特别是不能超出自然环境的支撑服务功能的极限。 ②人类需要对自然环境提供的不同服务,进行综合权衡,在不损害自然环境以保证自然环境服务功能可持续利用的前提下,选择最优的利用方案。 【知识拓展】森林破坏后产生的问题 【高考预测 精练】 角度1 自然环境服务功能 (2022·福州模拟)下图为大西洋西部某岛屿略图,该岛气候湿冷,为纯牧业区。读图完成1、2题。 1.该岛居民最担心的资源环境问题及其对应被破坏的自然环境服务是 ( ) A.淡水枯竭———供给服务 B.全球变暖———调节服务 C.臭氧层破坏———支撑服务 D.酸雨危害———调节服务 2.近十几年来,该岛生物种类快速减少,其主要原因是 ( ) A.岛屿封闭,自然环境的调节服务较差 B.地形单调,不能发挥调节服务功能 C.人类活动破坏了该地自然环境的支撑服务 D.降水增多导致供给服务减弱 【解析】1选B,2选C。第1题,该岛受纬度位置和海洋影响,气候湿冷,淡水资源丰富;该岛四周地势较低,气候变暖导致 ... ...
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