他享有署名权吗？

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 他享有署名权吗？ 问题感知·情景切入 刚读小学三年级的小晨，在一次儿童绘画比赛 中获得了一等奖。某儿童杂志社闻讯后来信表示，他们计划发一期儿童作品专刊，希望小晨能提供一些作品。小晨非常乐意，和父亲商量后给杂志社寄去4幅作品。可是作品自寄出后，一直没有回音。 上个月，小晨无意中发现该杂志社的期刊上刊登 了自己的作品，但是未署名。小晨的父亲找到杂志社，询问为什么不通知他们作品已被选用，为什么不署名、不付稿酬？该杂志社回应，小晨还是未成年人，不具有著作权，没必要署名。杂志社只对署名作品付稿费，作品没署名自然没稿酬。 该杂志社的做法对吗？为什么？ 自主学习·知识提炼 知识点一 我们依法享有著作权 1.著作权的内涵 公民、法人享有著作权，依法享有署名、发表、出版、获得报酬等权利。 2.著作权的内容 即发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、使用权和获得报酬权、许可他人以上述方式使用作品，并由此获得报酬的权利。2·1·c·n·j·y 知识点二 法律保护我们的著作权 1.公民的著作权不受性别、民族、年龄的限制 。出版部门未经过作者及其法定代理人的许可，擅自选用作者的作品，应当承担相应的法律责任，并支付一定的报酬。 2.当你的著作权受到侵犯时怎么办？ （1）可以向侵权人提出权利 请求，要求对其停止侵权行为并对侵权行为承担相应的法律责任；（2）可以向有关行政部门提请申诉，保护自己的合法权利；（3）也可以向法院提起民事诉讼，要求侵权人停止侵权行为并对侵权行为承担相应法律责任。如果是未成年人合法权利受到侵犯时可以由法定监护人（主要是父母）依法为其通过上述途径来主张权利。 探究事例·潜能开发 考点 法律保护我们的著作权 【例1】某中学初二学生小倩在语文老师的鼓励下写了一本书《花季校园》。享有这本书的著作权人是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】 A.小倩的语文老师 B.小倩和她的语文老师 C.小倩的父母 D.小倩自己 解析：学生小倩是作品的作者，她享有著作权，依法享有署名、发表、出版、获得报酬等权利。她的语文老师不属于著作权人。21·世纪*教育网 答案：D 方法指导 公民享有著作权，依法享有署 名、发表、出版、获得报酬等权利。当公民的著作权受到侵犯时，著作权人有权要求停止侵害，消除影响，赔偿损失。 【变式题】下列不属于你的智力成果的是（ ） A.参加少年美术作品大赛时自己创作的一幅山水画 B.你在课后调查的有关维护青少年权益的社会调查数据和资料 C.发明了一个无尘板擦并获得专利权 D.写作并已经发表的作文 解析：智力成果表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。B项内容属于社会调查。 答案：B 规律方法总结 著作权的内涵 他 依法享有著作权 享 著作权的内容 有 署 当你的著作权受到侵犯时，你应该怎么办 名 保护我们的著作权 权 吗 依法维护我们的著作权 ？ 分层训练·能力提升 基础训练 1.学生小明喜爱写作，一天他在一本《作文选》中发现他的文章，可是署着别人的名字，他应该（ ） A.置之不理，反正不是什么大不了的事情 B.与该作文选编者大吵大闹 C.要求有关部门对侵权者进行处理 D.要求追究对方的刑事责任 2.我国法律保护公民的著作权，下列说法不正确的是（ ） A.法律规定，平等地保护每一个公民的著作权 B.我们可以向有关行政部门提请申诉，保护自己的合法权利 C.当我们的著作权智力侵害时，可以要求侵害人停止侵害活动、消除影响、公开赔情道歉、赔偿损失等 D.法律只保护成年人的著作权，不保护未成年人的著作权 3.我国为了保护公民的智力成果，制定的相关法律法规有（ ） ①著作权法 ②商标法 ③专利法 ④消费者权益保护法 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ ... ...