粤科版(2019)高中通用技术必修技术与设计2 第一章 结构及其设计 同步练习

粤科版(2019)高中通用技术必修技术与设计2 第一章 结构及其设计 同步练习 1．（2022·浙江会考）如图所示是滑块曲柄压紧机构。推杆通过连杆、摆杆和支撑杆，使得压杆移动，从而物体被压紧或松开。在力F的作用下，下列说法中正确的是（　　） A．推杆受压、连杆受压、摆杆受弯曲，支撑杆受拉 B．推杆受压、连杆受拉、摆杆受弯曲，支撑杆受压 C．连杆与连杆、摆杆和支撑杆之间应采用螺母螺栓连接 D．为使物体被压紧，摆杆和压杆应采用刚连接 2．（高中通用技术：受力分析专题复习）如图所示是一种压紧机构，在力F的作用下，拉杆通过连接块、连杆，带动压杆摆动，将工件压住。下列受力形式分析中正确的是(　　) A．拉杆受拉、连杆受拉、压杆受压 B．销轴受剪切、连杆受弯曲、压杆受弯曲 C．拉杆受拉、连杆受压、压杆受弯曲和受压 D．拉杆受拉、销轴受剪切、压杆受弯曲 3．（2021·浙江模拟）如图所示的压紧机构，在力F的作用下，手柄通过摆杆和连杆带动压杆将工件压紧。压紧时，手柄、摆杆、连杆1的主要受力形式是（　　） A．手柄受压、摆杆受拉、连杆受受压 B．手柄受压、摆杆受弯曲、连杆受弯曲 C．手柄受弯曲、摆杆受弯曲、连杆弯曲 D．手柄受弯曲、摆杆受拉、连杆受压 4．（2021高二下·安吉期中）如图所示的压紧机构，在力F的作用下，工件被压紧，此时连杆1、横杆、连杆2的受力形式是（　　） A．连杆1受拉、横杆受弯曲和受拉、连杆2受弯曲 B．连杆1受拉、横杆受弯曲和受拉、连杆2受压 C．连杆1受拉、横杆受弯曲、连杆2受压和受弯曲 D．连杆1受压、横杆受弯曲、连杆2受弯曲 5．（2021高二下·泉州期中）如图为某桥梁的一部分，该结构属于（　　） A．实体结构 B．框架结构 C．壳体结构 D．混合结构 6．（粤科版(2019)高中通用技术必修技术与设计2 第一章 结构及其设计 同步练习）小明要制作一个木质乒乓球桌模型，构思了下列方案，从结构稳固性角度考虑，其中最合理的是（　　） A． B． C． D． 7．（2021高一下·慈溪期末）小明在通用实验室里发现有一把框锯散架了，且其中一个锯拐(锯手)已不知所踪。小明打算尝试着修复这把框锯，现能测得锯梁一端榫头的尺寸，与之对应的锯手上的榫孔规格合理的是（　　） A．35×11×8 B．36×12×8 C．36×10×8 D．34×10×8 8．（高中通用技术：结构设计专题复习）如图所示是一扇可以在竖直方向转动的窗户，以下窗体和窗框之间的连接件不能实现角度调节和固定功能的是(　　) A． B． C． D． 9．（2021高二下·丽水期末）如图所示为飞机起落架的结构示意图，在电机带动下，杆1旋转，将轮子收起或放下。当起落架收起时，下列各构件主要受力形式正确的是（　　） A．杆1受扭转、杆2受拉、杆3受拉 B．杆1受弯曲、杆2受弯曲、杆3受弯曲 C．杆1受弯曲、杆2受弯曲、杆3受拉 D．杆1受扭转、杆2受压、杆3受压 10．（2021·浙江模拟）如图所示的冲压机构，电机顺时针转动，通过转轴带动摆杆、连杆1、连杆2运动，推动冲压杆对物体进行冲压。在图示状态下，下列受力形式分析中正确的是（　　） A．摆杆受弯曲、连杆 1 受拉、连杆 2 受弯曲，连杆 3 受拉 B．摆杆受弯曲、连杆 1 受压、连杆 2 受弯曲，连杆 3 受压 C．摆杆受压、连杆 1 受压、连杆 2 受压，连杆 3受拉 D．摆杆受压、连杆 1 受压、连杆 2 受弯曲，连杆 3 受压 11．（粤科版(2019)高中通用技术必修技术与设计2 第一章 结构及其设计 同步练习）如图所示的公路护栏，它是一种以波纹状钢护栏板相互拼接并由立柱支撑的连续结构。以下关于该护栏说法不正确的是（　　） A．方便行人坐在上面休息 B．护栏弯折增加美观和强度 C．车辆与其碰撞时可以起吸收能量的作用 D．车辆与其碰撞时对司乘人员和车辆有一定的保护作用 12．（2021高二下· ... ...