2020-2021学年青岛版五四制数学上学期五年级4.1分数乘整数

2020-2021学年青岛版五四制数学上学期五年级4.1分数乘整数 一、单选题 1．（2019五下·长春月考）一辆汽车平均每分行 千米，半小时行多少千米？列式是（　　） A． × B． × C． ×30 【答案】C 【知识点】分数与整数相乘 【解析】【解答】 一辆汽车平均每分行千米，半小时行多少千米？列式是×30. 故答案为：C. 【分析】半小时=30分，用汽车每分钟行驶的路程×时间=一共行驶的路程，据此列式解答. 2．（2020五下·永城期末）把一根绳子对折之后再对折，每段绳子长 米，这根绳子原来长（　　）。 A． 米 B． 米 C． 米 D． 米 【答案】B 【知识点】分数与整数相乘 【解析】【解答】解：（米） 故答案为：B。 【分析】对折后再对折，就是把这根绳子平均分成4段，用一段的长度乘4即可求出绳子的总长度。 3．（2020六上·巩义期末）把 + + + + 改写成乘法算式，下面改写错误的是（　　） A． ×3 B． ×5 C． ×6 【答案】B 【知识点】分数与整数相乘 【解析】【解答】 + + + + = ×3 或 ×6 。 故答案为：B。 【分析】此题主要考查了分数乘法的应用，根据分数乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此可以将改成两个相加，也可以把两个相加改成一个，然后用乘法算式解答。 二、判断题 4．（2020五下·成华期末）如图，求“？”表示的数既可以列式为： + + ，也可以列式为： ×3。（　　） 【答案】正确 【知识点】分数与整数相乘 【解析】【解答】 求“？”表示的数既可以列式为： + + ，也可以列式为： ×3，说法正确。 故答案为：正确。 【分析】乘法的意义：是表示几个相同加数的和的简便运算，其运算结果叫做积。加法改成乘法的运算：将相同加数只取一个，有几个加数即乘以几即可。 5．（2019六上·商丘月考）4个 相加，可以表示为4+ 。（　　） 【答案】错误 【知识点】分数与整数相乘 【解析】【解答】解：4个相加可以表示为，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算。 6．3个 和3个 相比，3个 比较大。（　　） 【答案】错误 【知识点】分数与整数相乘 【解析】【解答】因为，所以 3个 大于3个 ，本题错。 故答案为：错误。 【分析】，两边分别乘以相同的数，还是大于。 三、填空题 7．（2020六上·焦作期末） + + + + ＝　 　×　 　＝　 　． 【答案】；5； 【知识点】分数与整数相乘 【解析】【解答】 + + + + ＝ ×5＝ 故答案为： ；5； 。 【分析】观察算式可知，根据乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此列式解答； 分数乘整数，整数与分子相乘的乘积作分子，分母不变，能约分的要先约分，再计算。 8． 【答案】 ； . 【知识点】分数与整数相乘 【解析】【分析】根据分数的意义，把这条线段的总长看作单位“1”，平均分成9份，取其中的两份，就是它的，要求3个相加是多少，用加法或乘法计算，据此列式解答； 分数与整数相乘，分母不变，分子与整数的积作分子，能约分的要约分，据此解答。 9．算一算，填一填。 （1） = 　 　= 　 　 （2） 　 　= 　 　 （3） 　 　= 　 　 （4）分数与整数相乘，用　 　和　 　相乘的积作分子，　 　不变。 【答案】（1）； （2）； （3）； （4）分子；整数；分母 【知识点】分数与整数相乘 【解析】【解答】（1）×3==. （2）×5==. （3）. （4）分数与整数相乘，用分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 故答案为：（1）；；（2）；；（3）；；（4）分子；整数；分母。 【分析】分数乘整数，能约分的先约分，然后用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变，结果要化成最简分数，据此解答. 10．（2020六上·汇川期末）18× 表示　 　。 【答案】18的 是多少 ... ...