1.1.1我们周围的生物（第一课时）课件(共17张PPT) 苏教版生物七年级上册

(课件网) 生物学 致同学--如何学好生物学 1、理论联系实际、做生活的有心人 2、运用观察、实验、调查、讨论、阅读等多种方法，加深对知识的认识 3、多听、多观察、多思考、多提问！多提问！多提问！ 致同学--一些要求 1、课前准备：课本、习题册、笔记本、黑笔、红笔 2、保持课堂纪律 3、作业按时独立完成，必须用黑色笔完成 4、课堂上积极参与讨论，举手发言 我们周围的生物 1-1 目 标 举例说出常见生物的名称增强关爱生物的情感 什么是生物？ 思考 教室中哪些物体是生物？哪些不是生物？ 如何区分生物和非生物？ 认识周围的生物 讨论指导 本次讨论需交流的问题： 1、识别教材图1-2中的生物，在蓝色斑块处填写物种名称 2、讨论与该种生物相类似的生物的名称（并说出自己的依据） 3、推选一人，介绍本组讨论结果 讨论要求：控制好声音分贝哦！ 小组每位成员都要参与！ 认识周围的生物 植物 荷花 罗汉松 认识周围的生物 乌龟 锦鲤 动物 认识周围的生物 微生物 真菌 认识周围的生物 细菌 微生物 认识周围的生物 我国珍稀动植物 认识周围的生物 我国珍稀动植物 课堂小结 昵图网u山w.nipic.com BY:redbad T02011090401509040m0 *4