4.1尊重他人复习与练习（含答案）

4.1尊重他人复习与练习 基础复习 1、为什么要学会尊重他人？ ①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 2、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重？怎样理解“人人都需要得到尊重”？受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 3、如何尊重他人？ （1）积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 （2）平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。 （3）学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。（己所不欲，勿施于人） （4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 5.怎样积极关注、重视他人？ ①考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 ②重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 6.怎样平等待人？(重点掌握) ①我们每个人在人格和法律地位上是平等的。发自内心地尊重他人的人格，对所有的人一视同仁。 ②社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 7.怎样学会换位思考？(重点掌握) “己所不欲，勿施于人。”在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，而应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 8.怎样学会欣赏他人？ ①善于发现他人的潜质和特长，真诚的欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 ②彼此欣赏，共同进步。 9、尊重怎样使社会生活和谐融洽？ 尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而可以促进社会进步，提高社会文明程度。 10、“道不可坐论，德不能空谈。” 启示我们：在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。 同步测试 一、单选题 1．在学校或者在马路上，不乱丢纸屑垃圾、烟头是对环卫人员辛勤劳动成果的尊重……千万不要小觑了尊重的力量。尊重给社会带来的“力量”表现在（ ） ①受人尊重能提高我们的社会地位②尊重使社会生活和谐融洽 ③尊重有利于减少摩擦，消除隔阂④尊重能提高社会文明程度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．尊重他人是一个人内在修养的外在表现。道德与法治课上，同学们围绕尊重他人发表了如下见解，你认同的是（ ） A．小龙：只有他人尊重我，我才会尊重他人 B．小江：尊重他人，一定能获得他人的尊重 C．小宁：我希望被人尊重，这能增强我自尊自信 D．小华：我只尊重成绩好的人，这能帮助我进步 3．关于尊重，下列观点正确的是（ ） ①每个人都有得到尊重的需要，尊重他人会产生挫败感 ②受到他人尊重能增强我们的自尊、自信，产生良好的心灵体验 ③尊重他人是一个人内在修养的外在体现 ④为社会做出巨大贡献的人才值得我们尊重 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了（ ） ①奉献　　　② ... ...