课件编号17094765

高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》4.2.1方案的构思过程课后测试

日期:2024-04-27 科目:通用技术 类型:高中试卷 查看:50次 大小:797599Byte 来源:二一课件通
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    高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》4.2.1方案的构思过程课后测试 一、方案的构思过程 1.如图所示为指纹识别车锁,Grasp Lock不需要钥匙,采用指纹识别技术开锁和旋转式上锁解锁,操作方便。设计该产品时,以下因素中不是从“物”的角度考虑的是(  ) A.最多可录入20多个指纹信息 B.使用特种钢制成,结构强度高 C.旋转式上锁解锁设计,应对不同锁车场合 D.外部套有塑料壳 2.如图所示是一款被称为lumirC的LED灯,售价59美元(人民币约400元)。此灯不需要外接电源,只需要在底部点燃一根蜡烛,然后通过烛火产生的热量,使lumirC内置的热电装置自行发电,然后通过底部烛光加顶部LED灯进行照明。其中顶部LED的亮度和一支蜡烛的亮度差不多。下列关于该灯的设计分析和评价的说法中不正确的是(  ) A.使用的蜡烛材料是从“物”的角度分析 B.灯所使用的场合是从“环境”的角度分析 C.该灯的设计符合创新原则和可持续发展原则 D.该灯性价比较低,该产品的价格较低 3.如图所示是一款定时插座。根据用户设定的工作时间,插座能自动切断电源,定时通电工作时,能实时显示通电剩余时间。以下对该插座的评价中不恰当的是(  ) A.该插座的设计,体现了可持续发展原则 B.该插座能实时显示通电剩余时间,主要是从“人”的角度考虑 C.该插座要通过上千伏高压绝缘性能测试,属于模拟试验法 D.该插座中使用了较多的标准件,便于通用通换 4.如图所示是一款折叠电动自行车。下列关于该车的设计分析和评价的说法中不正确的是(  ) A.设计成可折叠结构,没有考虑“环境”的因素 B.采用电动助力,主要考虑了“人”的因素 C.人力驱动车轮转动时,可以发电并对蓄电池充电,符合设计的创新原则 D.不仅可以骑行,还可以固定起来成为运动器械,符合设计的实用原则 5.(2014高一上·海南期末)如图所示是一款车用应急手电,在设计时进行了以下分析,其中不恰当的是(  ) A.为了快速敲碎车窗玻璃,应急破窗锤应具有较高的强度 B.为了降低成本,手电筒应由车用蓄电池直接供电 C.为了快速割断安全带,应急断绳刀应锋利 D.为了警示信号醒目,应急爆闪灯应能闪烁并具有较高的亮度 6.(2019高三上·浙江月考)某新型汽车具有自动刹车防撞系统,该系统原理是通过传感器监测车辆前方状态,在即将碰撞前的一刻自动采取“刹车”措施降低危险。下列说法中不恰当的是(  ) A.特别适合新手驾驶,主要考虑了特殊人群的需求 B.采用传感器识别障碍物,做到精确测量,主要是从“物”的角度考虑的 C.汽车自动采取“刹车”措施保护司机,实现了人机关系的安全目标 D.制动系统首先会警告司机即将发生碰撞,然后启动刹车,考虑了信息的交互 7.如图所示是一款具有保温功能的Ember陶瓷杯。关于该陶瓷杯,下列说法不正确的是(  ) A.采用保温陶瓷涂层,主要考虑了物的因素 B.与传统陶瓷杯相比,可通过App设置,实现精确保温,符合设计的创新原则 C.采用无充电插头设计,清洗方便,主要考虑了环境的因素 D.使用自带电池保温约一个小时,放在充电托盘则无限时间保温,符合设计的实用原则 8.(2017高二上·宁波期中)如图所示的实木小板凳,下列横档设计合理的是(  ) A. B. C. D. 9.小明构思了下列木质结构的连接方式方案,当横梁受到向下的力作用时,其中强度最差的连接方式方案是 (  ) A. B. C. D. 10.我们在设计制作的过程中,为了降低制作成本和制作难度,并起到通用通换的作用,会设计一些“标准件”。标准件应使用(  ) A.国家给予统一标准代号的零部件 B.经国家检验合格或免检的零部件 C.全国统一价格的零部件 D.已经获得专利并得到保护的零部件 11.如图所示为多功能豆浆机,设计此豆浆机时 ... ...

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