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课件网) 山 行 [唐] 杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 赠 解诗题 送 借助注释 这首诗是谁送给刘景文的 为什么要送这首诗 苏轼送好朋友刘景文的。 苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋文学家，书法家、画家，“唐宋八大家”之一，代表作有《饮湖上初晴后雨》《惠崇春江晚景》《水调歌头·明月几时有》等。 知作者 赠 擎 橙 自由朗读古诗，读正确，读通顺。 zèng qíng chéng 后鼻音 描写的是哪个季节，从哪些地方发现的。 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 借助注释 荷叶败尽了 擎雨盖 荷叶 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 荷叶败尽了，已经看不见能像雨伞一样撑起的荷叶，只剩下了枯枝败叶。菊花也已枯萎，但还有枝条傲然挺立着，不怕风吹霜打。 橙黄橘绿 联系生活想象画面 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 一年中的好景您必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！ 当时刘景文已经50多岁了，却还没有受到朝廷的重用，所以他整日闷闷不乐；苏轼就写了这首诗用来勉励刘景文，希望他能珍惜美好的时光，不要意志消沉。 1.结合课堂上学到的理解词语的方法，用自己的话说说整首诗的意思。 2.想一想，古诗题目是《赠刘景文》,苏轼是想送给好友刘景文什么呢 菊 橙 残 赠刘景文 借助注释 勉励 结合图片 联系生活 想象画面
