课件30张PPT。（599—649年）大唐盛世的奠基人唐太宗第2课述生平 一页风云展 【学会列】 学生成果展示钱家乐：秦国公--秦王--太子--唐太宗--文皇帝 邵金婕：隋末起义--玄武门之变--贞观之治 许杨杨：出仕--政变--登基--反省 赵钦： 出身高贵，成家立业，争夺帝位，贞观之治 陈邵兰：屡立战功，完成统一；权力争夺，终登大统； 勤政爱民，贞观之治；略有过失，晚年反省。 陆诗华：少年随父起兵，灭隋建唐，争夺帝位 中年登上帝位，贞观之治，贡献巨大 晚年骄奢迷丹，缺少纳谏，最终自省 朱慧敏：前期：广纳人才，崇尚节俭 中期：勉强受谏，渐恶直言 晚期：大修宫殿，反省过失 卞文君：善战夺位的青年时期；政治清明的中年时期； 衰颓反省的晚年时期。 唐太宗一生 建唐立功 一统天下 玄武门变 夺位登基贞观政绩 流芳千古晚年过失 反躬自省 茫茫千里，人烟断绝， 鸡犬不闻，道路萧条。 ?———《贞观政要·纳谏》 析谋略 盛衰岂无凭【学会理】虚怀纳谏三省六部制武力征服、册封、和亲、设置机构 兼收并蓄 唐太宗选用官员的途径简表 《步辇图》 世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。 --斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》 唐代是中国文化史上少有的既善于继承，又能够兼收并蓄的时代。通过西域传来的印度、中亚、西亚文明以及通过南海传来的南亚文明，对隋唐文化的影响既深且远。其实，唐代文化本身就是一种中外、胡汉混合的文化，正是多种文化的交流会聚，才形成了绚丽多彩的唐代文明。 -- 张广达、王小甫 著《天涯若比邻》 唐太宗治国语录 为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身， 犹割股以啖腹，腹饱而身毙。 国以人为本，人以衣食为本。 若禾黍不登，则兆庶非国家所有。 天子者有道则人推而为主， 无道则人弃而不用，诚可畏也。” —《贞观政要》 唐太宗的治国理念是什么？唐太宗治国语录 朕虽以武功定天下，终当以文德绥海内。 为政之要，唯在得人，……今所任用,必须 以德行、学识为本。 为国之道, 必须抚之以仁义, 示之以威信, 因人之心, 去其苛刻, 不作异端。 自古皆贵中华，贱戎、狄，朕独爱之如一， 故其种落皆依朕如父母。 唐太宗的治国理念是什么？ “商旅野次，无复盗贼，囹圄（监狱）常空。马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表。自山东至于沧海，皆不赍粮，取给于路。入山东村落，行客经过者，必厚加供待，或发时有赠遗，此皆古昔未有也。 ———《贞观政要》 贞观十五年(641年)，唐太宗命江夏王李道宗护送文成公主入吐蕃。公主携带大批丝织品、手工艺品，还有史书、营造与工技著作60种，医方100种，诊断法5种，医疗器械6种，医学论著4种。又带了耐寒抗旱的芜菁(通称大头菜)种子和其他谷种。还带着通晓所带书籍的文士和制造各种物品的工匠以及乳娘、宫女、乐队等。 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。 --《陇西行》 是时(贞观二十二年)四夷大小君长争遣使入献见，道路不绝，每元正朝贺，常数百人。 新罗和日本留学生和学问僧学最多。他们学成回国后，带回大量汉文典籍，并不遗余力地宣传中国文化，使他们国家的文字、思想观念、宗教信仰、社会制度都基本上模仿唐朝。这样，在7—9世纪时，东亚地区逐渐形成了一个“唐文化圈”。 “东亚唐文化圈”，就是以唐朝为中心，包括朝鲜半岛和日本在内的文化体系。汉字、儒学、律令和中国式的佛教，是这个文化圈的共同特点。唐太宗自评济育苍生，其益多； 平定寰宇，其功大， 益多损少。 省得失 何计身后评 不同时期人们对唐太宗的评价司马光：“太宗文武之才 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
