鲁科版八年级上7.1.4鱼类 试卷

鲁科版八年级上7.1.4鱼类 一、选择题（共10题） 完成图解，鱼的呼吸器官是 A．气门 B．气囊 C．鳃 D．体壁 完成图解，鱼的呼吸器官是 A．气门 B．气囊 C．鳃 D．体壁 海马有由脊椎骨构成的脊柱，终生生活在水中，用鳃呼吸，用 辅助运动。 A．足 B．尾巴 C．鳍 D．肌肉 鱼类大多有侧线，侧线的作用是 A．在水中呼吸 B．感知水流的方向、速度和测定方位 C．改变水流的速度和方向 D．没有用处 下列选项中，属于鱼类的有 ①海马②鲨鱼③娃娃鱼④鳄鱼⑤鱿鱼⑥鲫鱼 A．①②⑥ B．②④⑥ C．①②③ D．④⑤⑥ 有关实验室观察鲫鱼的实验，下列说法错误的是 A．身体呈流线型，有利于减少水中运动的阻力 B．体表覆盖鳞片、有黏液，起保护身体的作用 C．口和鳃盖后缘同时张合来吸水吐水进行呼吸 D．通过尾部和躯干部的摆动以及鰭的协助游泳 不同的动物类群既有各自的特征，又有共同的特征。下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是 A．体表都被毛 B．卵外都有坚韧的卵壳 C．都是恒温动物 D．生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖 用吸管吸取一些墨汁，把墨汁慢慢地滴在鱼口的前方，你看到的现象是 A．墨汁从鱼口吸入，从鳃盖流出 B．墨汁从鱼口吸入，进入鱼的身体，最后可能从鱼的肛门排出 C．墨汁从鱼口吸入，又从鱼口吐出 D．墨汁不会进入鱼口里 下列都是鱼类的一组动物是 ①甲鱼②海马③娃娃鱼④鲨鱼⑤鲸鱼 A．①② B．②④ C．②③ D．④⑤ 下列动物中，属于真正鱼类的是 A．娃娃鱼 B．鳄鱼 C．鲸鱼 D．海马 二、综合题（共3题） 王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问： (1) 王凯同学用的方法是 。 (2) 该实验是探究 鳍的作用，变量是 。 (3) 该实验中，实验组是 鱼，对照组是 鱼。 (4) 实验结束后，王凯同学根据实验结果，得出了结论：鱼在游泳时，该种鳍的作用是 。 锦鲤是一种观赏鱼类，泳姿优美，体色艳丽，深受人们喜爱。 (1) 锦鲤的体形呈 型，可减少在水中游泳时的阻力，这是与其水中生活环境相适应的。锦鲤游泳主要通过 部和躯干部的摆动，使身体产生前进的动力，同时离不开身体上各种 的协调作用。 (2) 锦鲤用 呼吸，其内密布大量的 ，可在水中进行气体交换，氧随血液循环输送至全身组织细胞，在细胞内参与 的分解，为锦鲤的生活提供所需能量。 (3) 为研究虾青素和辣椒红素是否有助于改善锦鲤体色。研究人员进行了如下实验： i 实验选取体质健壮，体色、大小 的锦鲤若干尾，将其 分配到 个网箱中，分 、 、 三组处理，每组 个网箱。 ii 表中 组处理应为 。综合表中实验结果可得出的实验结论为 。 回答下列问题： (1) 水中的动物主要有： 节肢动物、软体动物、两栖动物、腔肠动物、哺乳动物、鱼类。 珊瑚虫、水母——— 动物；青蛙、蟾蜍——— 动物；虾、蟹——— 动物；鲸、海豚——— 动物；河蚌、螺蛳——— 动物；鲫鱼、鲨鱼——— 。 (2) 鱼的特征总结： i 鲫鱼的身体呈 ，躯干和尾部有鳞片，鳞片表面有 ，可以 。 ii 身体的背面是 ，腹面 ，可以 ，是一种保护色。 iii 鲫鱼身体两侧各有一行侧线，有 的作用。 鲫鱼有鳍，适于在水中游泳。 胸鳍和腹鳍有保持鱼体的平衡作用，尾鳍有控制鱼体前进方向的作用。 鲫鱼的呼吸器官是鳃。 答案 一、选择题（共10题） 1. 【答案】C 2. 【答案】C 3. 【答案】C 【解析】海马有由脊椎骨构成的脊柱，终生生活在水中，用鳃呼吸，因此它属于鱼类。鱼类用鳃呼吸，用鳍辅助游泳。 4. 【答案】B 5. 【答案】A 【解析】有些生物平时称为“鱼”但不属于鱼类。例如，娃娃鱼属于两栖类，鳄鱼属于爬行类，鱿鱼属于软体动物。而海马尽管被称为“马”，且外形不像鱼，但它有脊柱，能在 ... ...