华师大版 八下科学《第五章 电和磁》 拓展训练（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 八下科学《第五章 电和磁》 拓展训练 一．选择题（共7小题） 1．关于磁场和磁感线，以下说法正确的是（　　） ①磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在 ②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线 ③磁体之间的相互作用是通过磁场产生的 ④越靠近磁极的地方磁感线越密 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．小明和同学去春游，期间急需用电，学习完相应知识以后，小明突发奇想，把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合导体回路，两个同学迅速摇动这条电线可以发电，以下说法不正确的是（　　） A．摇绳发电现象利用了电磁感应的原理 B．摇绳发电是其它形式的能转化为电能的过程 C．两个同学东西方向站立时发电的可能性较大 D．两个同学南北方向站立时发电的可能性较大 3．当一根直导线在磁场中运动时，下列说法正确的是（　　） A．导线两端可能产生感应电压 B．导线两端必定产生感应电压 C．导线中一定有感应电流产生 D．感应电流和感应电压一定同时产生 4．小天发现撒在磁铁上方有机玻璃板上的铁屑能有序排列，如图所示，对此分析不正确的是（　　） A．仿照铁屑的排列情况可以画出磁感线 B．铁屑的排列显示出实际不存在的磁场 C．铁屑分布密的位置磁场强，分布疏的位置磁场弱 D．对比两种磁体周围铁屑的分布，说明磁场是有序的 5．在一次实验中，小天连接了如图所示的电路，电磁铁B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（　　） A．电磁铁周围空间的磁感线从B端发出到A端 B．小磁针在如图的位置能静止 C．只对调电源的正负极，电磁铁的磁场方向不变 D．滑片P右移，电磁铁磁性增强 6．如图所示电路可以探究巨磁电阻的特性：闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮。那么（　　） A．电磁铁右端为N极 B．电磁铁磁性减弱 C．巨磁电阻两端电压增大 D．巨磁电阻的阻值随磁场增强而变小 7．对于图中所示的四幅图，以下说法正确的是（　　） A．甲图中通电导线周围存在着磁场，如果将小磁针移走，该磁场将消失 B．乙图中闭合开关，通电螺线管右端为N极 C．丙图中闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体的运动方向不变 D．丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电 二．填空题（共11小题） 8．如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a点的磁场 　 　（填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向 　 　（填“P”或“Q”）处。 9．小天在实验室中验证奥斯特实验，当直导线中通过如图所示的电流时，S极将偏向 　 　（填“纸内”或“纸外”）；但是当小天做实验时，检查实验装置无误，但是小磁针却没有发生偏转。可能是因为通电直导线沿 　 　方向摆放了。（填“东西”或“南北”） 10．如图甲为奥斯特实验。当水平导线中通有如图所示的电流时，小磁针S极将偏向纸外，要使实验效果更加明显，应使通电导线沿 　 　（东西/南北）方向放置，乙图是“探究通电螺线管外部磁场”的实验，在螺线管的两端各放一个小磁针，并在有机玻璃板上均匀的撒满铁屑，放小磁针的目的是 　 　，闭合开关后为了更好地通过铁屑客观地描述磁场分布情况，接下来的操作是 　 　。 11．如图，螺线管的上方放置一个小磁针，螺线管左方的水平地面上放置一个铁块。闭合开关后，小磁针静止时左端为 　 　（填“S”或“N”）极。当滑片P向右滑动时，铁块始终静止，铁块受到的摩擦力的大小将 　 　。（填“变大”、“变小”或“不变”） 12．如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定。当电路中滑动变阻器的 ... ...