九年级物理11.1《杠杆》课后巩固练习（1） 基础知识： 1、杠杆的定义：在 的作用下可绕一 转动的硬棒称做杠杆。 一根硬棒成为杠杆要有如下两个条件： ①要有 的作用 ②要能绕着某 转动 2、杠杆五要素： （1）支点： ，符号： （2）动力：使杠杆 的力，符号： （3）动力臂： 到 的垂直距离，符号： （4）阻力： 杠杆转动的力，符号： （5）阻力臂： 到 的垂直距离，符号： 3、力臂的画法可以用以下顺口溜记住：一找点，二画线，三作垂线段，四标符号. ①找出支点 ②画好动力作用线和阻力作用线 ③从支点 O 向力的作用线引垂段 4、如图所示,有一杠杆可绕 O点转动,在杠杆上某点挂一重物,现在 A端施加动力 FA。 (1)若动力 FA沿 F1 的方向,则动力臂是 ,阻力臂是 . (2)若动力 FA沿 F2 的方向,则动力臂是 . (3)若动力 FA沿 F3 的方向,则动力臂是 . (4)若动力 FA沿 F4 的方向,则动力臂是 . ④标出力臂 l1 和 l2 5、动力和阻力的方向 相反，但是 的方向肯定相反。 巩固练习： 1、下列关于杠杆的说法正确的是( ) A．杠杆不一定是硬棒 B．力臂一定在杠杆上 C．杠杆可以是直的，也可以是弯的 D．力臂不一定和力的作用线垂直 2、关于力臂,下列说法中错误的是( ) A.力臂可以不在杠杆上 B.力的作用线通过支点时,力臂为零 C.从支点到阻力作用点的距离叫阻力臂 D.杠杆在支点处受到的力的力臂一定为零 3、下列有关杠杆的说法中正确的是( ) A．杠杆只可以是直的 B．动力臂是指支点到动力作用点的距离 C．杠杆支点一定在杠杆上 D．杠杆的长度等于动力比与阻力臂之和 4、下列关于杠杆的说法正确的是( ) A.杠杆一定是一根硬直棒 B.动力和阻力的方向可能相同 C.支点到动力作用点的距离叫动力臂 D.支点一定在动力作用点和阻力作用点之间 5、如图所示，把物体 A、B 分别放在杠杆两端，杠杆左端下沉．则使杠杆转动的力( ) A．物体 A 的重力 B．物体 B 的重力 C．杠杆对物体 B 的支持力 D．物体 A 对杠杆的压力 6、为了研究杠杆的有关问题,我们必须把它从许多实例中抽象出来,建立一种杠杆的模型,这就是物理建模思想.下 列仪器或工具在使用过程中,可以抽象为杠杆的一组是( ) ①量筒 ②剪刀 ③烧杯 ④钢丝钳 ⑤托盘天平 ⑥弹簧测力计 A. ①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.④⑤⑥ 7、如图所示,工人师傅将油桶推上台阶,下列说法正确的是( ) A. 这不能看作杠杆,因为油桶是圆的 B. 这不能看作杠杆,因为没有支点 C. 这可以看作杠杆,因为满足杠杆的所有条件 D. 这可以看作杠杆,支点就是油桶的圆心 8、如图所示,OB 是以 O 为支点的杠杆,F 是作用在杠杆 B 端的力.图中线段 AB 与力 F 的作用线在一 条直线上,且 OA⊥AB,AC⊥OB.则力 F 的力臂是( ) A.OA B.OB C.OC D.AC 9、如图示的皮划艇运动员一只手支撑住桨柄的末端,另一只手用力划桨,此时的船桨可看作一个杠杆.图中的船桨模 型中最合理的是( ) 10、如图开瓶器开启瓶盖时可抽象为一杠杆，不计自重。下图能正确表示它工作示意图的是( ) 第 11 题图 11、如图所示,一轻质硬棒在 F1 、F2 两个力的作用下处于静止状态,将该硬棒看作杠杆,其支点可能在杠杆上的( ) A.A 点 B.B 点 C.C 点 D.D 点 12、如图所示,杠杆的支点为 O,F为作用在杠杆上的动力,图中能正确表示力 F的力臂的是( ) 第 13 题图 13、如图所示,杠杆 AOB可以绕 O点转动,在它的 B点挂一个重物 G,为了使它平衡,可以在 A点施加不同方向的力, 图中四个方向的力中,以 OA为力臂的是( ) A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 14、如图所示是指甲剪的示意图,F 是剪指甲时施加的一个力,则下列关于指甲剪的说法正确的是 ( ) A.指甲剪只由一个杠杆组成 B.指甲剪由两个杠杆组成 C.对杠杆 ABC,若以 B 为支点,则动力臂是 l D.对杠杆 ABC,若以 B 为支点,则动力臂是 BC 第 14 题图 第 15 题图 第 16 ... ...
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