综合探究一 从地图上获取信息（含解析）

综合探究一 从地图上获取信息 1．读图“某地等高线地形图”，回答问题。 (1)图中的等高距是多少米？ (2)图示区域属于哪一类聚落？指出该区域村落的分布特点。 (3)图中居民区甲、乙、丙中哪个居民区地理位置最好？说明理由。 2．[从地图中获取有效信息] 读下面的等高线地形图，回答问题。 (1)上图采用了什么定向方法，甲处位于乙处的什么方向？ (2)A、B处分别表示什么地形部位，王庄与李庄的相对高度约是多少米？ (3)上图的比例尺表现的形式为数字式，请把它转换成文字式：图中的“李庄”字样，我们称之什么（写地图三要素）？ 3．读下边经纬网图，完成下列各题。 （1）图中各点中在高纬度的是 ，位于中纬度的是 和 。 （2）图中各点中既在东半球，又在南半球的是 ，既在西半球，又在北半球的是 。 （3）判断图中各点的相互位置：A点在B点的 方，C点在D点的 方，B点在C点的 方，D点在E点的 方，E点在A点的 方。 （4）赤道穿过的是 点，该点应该位于 洋。 （5）图中各点中位于寒带的是 。 4．杭州某校组织了“走近杭州·爱我浙江”的主题研学活动。阅读材料，回答问题。 第一小组：收集到以下两张图片。 (1)根据图1描述杭州的地理位置。 (2)结合图2描述杭州的气候特点。 第二小组：展示了以下展板。 杭州坐拥西湖、京杭大运河和良渚古城三大世界文化遗产。时光穿越700年，初次来到杭州的马可·波罗就曾感慨这是“世界上最美丽华贵之天城”。 杭州拥有全球第二大互联网企业阿里巴巴，让世界感受到杭州的创业创新力量；而未来科技城、跨境贸易园这些充满活力的平台，让全球智慧汇聚。 每年数以百亿的资本和财富以进出口贸易的形式在杭州与世界之间流动；杭州每周有近700架次的国际航班起降。 (3)根据第二小组收集到的资料，概括杭州的人文特色。 5．等高线地形图是地面上高程相同的点连成的曲线。相邻两条等高线的高程，叫等高距。利用比例尺、等高距等数据运算，等高线地形图可以运用于工程土方运算、军事演习、野外定点探测、地质勘探等方面。下图是某地一张局部等高线地形图，请你根据图例，分析、回答下列问题。 (1)请用箭头表示图中河流的流向，并说明判断的依据。 (2)图中最高点是哪一处 判断依据是什么 6．观察下面的等高线地形图，回答问题。 (1)将字母填在相应地貌类型后。 鞍部____　缓坡____　陡坡____ 山谷____　山峰____ (2)根据上图可以看出清凉河的大致流向是____；D点在A点的____方向；B点在E点的____方向。 (3)请在FC和FD中选出到鸡冠山的最合适路线，并说明原因。 7．读图，回答问题。 (1)根据图1，写出A点经纬度：____，____。A点在B点的____方，A点在五带的_____带。 (2)图1中A、B两点的经度相差____度。 (3)读图2，写出图中字母代表的相应地形部位的名称：甲____；丙____。 (4)图2中甲地与丁地的相对高度约为____米；同一时间，甲、丁两地的气温相比，____地气温更高。 (5)某徒步旅行者在图2的山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性：_____。 8．地图是学习地理的工具，也是最好的老师，同学们学会了从地图中获取信息，学习地理就会变得轻松有趣。请你认真阅读下边两幅地图，回答下列问题： 图一中 A、B、C、D 四地都在图中所示经纬线的交点上，请你写出： （1）B 地的经纬度是 ， ；图中 A 地位于 C 地的方向 。 （2）C 地位于纬度 （填高、中、低）； （3）A、B、C、D 四地中，气温最高的是 地（填字母）；A、B、C、D 四地中位于东半球、北半球的是 地（填字母）。 9．读《等高线地形图》，回答问题。 （1）此图用的是_____定向法；采用_____式比例尺； （2）A至M两地的图上距离是2.4厘米，算出两点间实地距离为_____千米； （3）A山顶海拔高度在_____ ... ...