课件编号1713989

生物必修Ⅱ人教新课标课件--第七章(4份)

日期:2024-06-12 科目:生物 类型:高中课件 查看:21次 大小:33009791Byte 来源:二一课件通
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    课件45张PPT。生物·必修2(人教版)第7章 现代生物进化理论             第1节 现代生物进化理论的由来 栏目链接核 心点 晴1.历史上第一个提出比较完整的进化学说的是法国博物学家拉马克。 2.达尔文的自然选择学说使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道。 3.达尔文自然选择学说的主要内容是过度繁殖、生存斗争、遗传与变异、适者生存。 4.由于受到当时科学发展水平的限制,对于遗传和变异的本质,达尔文不能做出科学的解释。 5.达尔文以后进化理论的发展:从性状水平深入到基因水平;从以生物个体为单位,发展到以种群为单位。 栏目链接 栏目链接一、拉马克的进化学说新 知初 探自主学习1.拉马克的主要观点。 (1)地球上的所有生物都不是_____的,而是由更古老的生物_____而来的。 (2)生物是由_____到_____逐渐进化的。 (3)生物各种适应特征的形成都是由于_____和_____。这是生物不断进化的主要原因。神造进化低等高等用进废退获得性遗传 栏目链接新 知初 探2.意义。 (1)是历史上第一个比较完整的_____学说; (2)否定了神创论和_____论,奠定了科学生物进化论的基础。进化物种不变 栏目链接二、达尔文选择学说及发展新 知初 探1.达尔文的自然选择学说。①过度繁殖,②_____,③遗传变异,④_____①论证了生物是不断进化的,对生物进化的原因提出了合理的解释②科学地解释了生物_____的形成①对_____的本质不能做出科学的解释 ②对生物进化的解释局限于_____水平 ③强调物种形成都是_____的结果,不能很好解释_____现象生存斗争适者生存多样性遗传和变异个体 渐变物种大爆发 栏目链接新 知初 探2.达尔文以后进化理论的发展。 (1)随着生物科学的发展,关于遗传和变异的研究,已经从_____深入到基因水平。 (2)关于自然选择的作用等问题的研究,已经从以生物_____为单位,发展到以种群为基本单位。性状水平个体 栏目链接新 知初 探合作交流1.判断正误: (1)拉马克的进化学说认为物种是可变的,生物是由低等向高等逐渐进化的,科学地解释了生物进化的原因。(  ) (2)拉马克的进化论是历史上第一个比较完善的进化学说,人们第一次彻底摆脱了神学的束缚。(  ) (3)达尔文的自然选择学说科学地解释了生物进化的原因,但对遗传和变异的本质未做出合理解释。(  ) (4)达尔文的观点中认为过度繁殖是生物进化的原因。(  )××√× 栏目链接(1)拉马克的观点中认为物种是可变的,由低等向高等逐渐进化,但用“用进废退和获得性遗传”解释生物的进化原因是不科学的。 (2)拉马克的进化论没有彻底摆脱神学的束缚,它的观点并没有被大多数的学者接受。 (4)生物进化的原因是生物遗传变异和自然选择。新 知初 探 栏目链接新 知初 探2.问题思考: (1)从变异产生角度分析,达尔文是否接受了拉马克的观点?(2)相比拉马克,达尔文认为生物进化的关键是什么?是。达尔文接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点,承认变异是可以遗传的,但他认为变异有的可以遗传,有的不能遗传。他改变了拉马克过分强调用进废退即“生物内在的自我改进的力量”的观点,而是强调自然选择的作用。 栏目链接 栏目链接探究一 拉马克进化论的要点及其评价要 点探 究1.要点。 (1)物种是可变的。包括人类在内的一切物种都是由其他物种演变而来的,而不是神创造的。只是因为物种的变化是缓慢的,而人的寿命是短促的,人们才难以认识到物种的变化过程。 (2)生物是从低等向高等进化的。如果将生物按照它们的相互关系的自然顺序排列起来,就能得到一个从最低等到最高等的连续系列。他还提出了动物起源表(系统树)。 栏目链接要 点探 究(3)环境的变化可以引起物种的变化。环境变化直接导致变异的发生,以适应新的环境条件。 ( ... ...

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