3.9 显微镜下的细胞 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 9、显微镜下的细胞（1课时） 【教学目标】 科学概念： 知道洋葱表皮是由细胞构成的，并能描述洋葱细胞的主要特征。 科学探究: 1.会制作洋葱表皮临时切片，能使用显微镜观察洋葱表皮细胞。 2.能用图画、图注、文字描述等方式记录整理信息。 科学态度: 学生乐于探究生命体构成的奥秘，发他们观察显微镜下的生物世界的兴趣。 科学、技术、社会与环境目标： 体会到观察工具的进步使人们可以不断认识自然界更多的奥秘。 【教学重难点】 教学重点：会制作洋葱表皮临时装片，使用显微镜观察洋葱表皮细胞。能描述洋葱细胞的主要特征。 教学难点：会制作洋葱表皮临时装片。 【教学准备】 课件、视频。 【教学过程】 【二次备课】 一、提出和聚焦问题 1.引出洋葱的话题 出示洋葱植物图片，从外部观察洋葱。 2.观察洋葱内部结构 分别猜想和观察洋葱先纵切，再将一半的洋葱横切的内部特征。 讲述：洋葱是多年生草本植物，洋葱有近球状的鳞茎，鳞茎由许多肉质的鳞片状的叶层层包裹构成。 提出任务：用放大镜观察洋葱鳞片。 二、科学实践活动：在显微镜下观察洋葱表皮 1.科学实践活动：在显微镜下观察洋葱表皮 ①.制作洋葱表皮临时装片 提问：怎样用显微镜观察洋葱鳞叶？ 讲述：我们可以从洋葱鳞片内侧取一小块表皮，然后放在显微镜下观察。 观察洋葱表皮，我们可以制作一个洋葱表皮临时装片。 猜想：我们在显微镜下会看见什么样的景象？ ②.用显微镜观察洋葱表皮 材料：洋葱鳞片、解剖刀或小刀、清水、滴管、载玻片、盖玻片、镊子、碘酒、吸水纸。 （视频） 谈话：学会了制作洋葱的临时装片，就可以用显微镜进行观察了，同学们试试吧！注意要及时把你看到的景象记录在学生活动手册上。 让学生按照上节课学习的使用显微镜观察和记录的方法，观察显微镜下的洋葱表皮。 ③.交流发现，初步建立细胞的概念 讲解：通过观察，我们看到了洋葱表皮上面有一个个像小格子的结构，就是洋葱的细胞，每一个小格子，就是洋葱的一个细胞。 2.在显微镜下观察洋葱外表皮和洋葱叶肉 三、活动一：制作洋葱内表皮细胞模型 1.小组活动：制作洋葱内表皮细胞模型 用超轻粘土制作细胞模型，还原视野中一部分细胞 对照屏幕和记录单修改细胞模型。 总结：洋葱的细胞大多是细长的多边形，一个挨着一个紧密的连在一起。 四、活动二：观察更多生物体细胞 1.实践活动：观察更多生物体细胞 （1）观察其他植物细胞临时装片。 （2）观察更多动物、人和霉菌细胞的永久装片。 五、总结 生物都是由细胞构成的。所以细胞是生物的基本组成单位。 【板书设计】 【教学反思】 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...