中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 生物的多样性 第二课时 同步练习 一、单选题 1．某患者手术需要输血，经检验他是A型血，原则上应给他输（ ） A．A型血 B．B型血 C．O型血 D．AB型血 2．2019年春节期间，某地血液中心血源不足，解放军战士积极参加献血。其中甲、乙、丙、丁四个战士的血型各不相同，用B型标准血清测定，只有乙、丙两人发生凝集。已知乙只能接受丁的血，那么甲的血型是（ ） A． A型 B．B型 C．O型 D．AB型 3．日本信州大学教授中垣雅雄与冈本制袜公司合作，将横带人面蜘蛛的基因注入蚕卵中，此卵孵化的蚕吐出的丝中约含有10%的蜘蛛丝成分，这种生丝更韧、更软，在纤维产业有广阔的应用前景。该生物技术属于（ ） A．克隆技术 B．转基因技术 C．杂交技术 D．嫁接技术 4．下列关于砂糖橘和黄岩蜜桔的说法中错误的是（ ） A．是不同的物种 B．是不同的品种 C．具有不同的性状特征 D．具有共同的祖先 5．水果店里有红、黄、绿色的菜椒，这说明了生物具有（ ） A．同种生物的差异性 B．光照状况多样性 C．环境多样性 D．物种多样性 6．某班兴趣小组外出活动，一学生(血型为A型)发生意外导致大量出血，该小组中有甲、乙、丙、丁等4位同学主动为他献血，其血型鉴定结果如表： 甲 乙 丙 丁 A型标准血清 凝集 不凝集 凝集 不凝集 B型标准血清 不凝集 凝集 凝集 不凝集 你认为最适合为该受伤同学献血的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 7．下列例子中，能够证明遗传多样性的是（ ） A．人身上有许多细胞 B．蚕豆种子生长成蚕豆 C．同窝小猪的体色有白、花、黑三种 D．生物圈中的生态系统多种多样 8．某科研小组采用基因工程的方法，用一种特殊的“内切酶”，全切或部分切割红细胞表面的凝集原，从而实现血型的转化。你认为说法正确的是（ ） A．O 型血可转化为 B 型血，血型转换后可以输少量正常 B 型血 B．A 型血可转化为 AB 型血，血型转换后可以输少量正常 O 型血 C．AB 型血可转化为 B 型血，血型转换后不可以输正常 B 型血 D．A 型血可转化为 O 型血，血型转换后不可以输正常 B 型血 9．下列现象不能说明同种生物差异性的是（ ）。 A．黄种人和白种人鼻梁有高低 B．黑藻和衣藻形态各异 C．黑马和白马毛色有差异 D．橙子有的甜，有的不甜 10．现有甲、乙、丙、丁四人，在ABO血型系统中，四人的血型各不相同。若用丙的血清给其他三人验血，只有乙、丁二人的红细胞起凝集反应；用丁的血清给其他三人验血，只有乙、丙两人的红细胞发生凝集反应。则乙的血型是（ ） A．A型 B．B型 C．AB型 D．O型 二、填空题 11．地球上物种是多样性的，同一物种在产生下一代时也会不断地变化。 （1）大多数生物的灭绝是因为丧失栖息地而造成的，因此保护生物多样性，最有效的措施是 。 （2）自新冠疫情爆发以来，生物学家对该肺炎致病的病毒进行跟踪，先后发现了与疫情初期相似但又有区别的新病毒，比如“德尔塔”、“奥密克戎”病毒。这主要体现了生物具有 这一特征。 12．关于人类自身，你了解吗？ （1）地球上所有人的 都不相同，因此警察可以利用它来确定犯罪嫌疑人的身份。 （2）人的血型有 A 型、B 型、AB 型和 四种. 13．科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表： 类型 数据 项目 工业污染区 工业污染区 非工业区 非工区业 深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾 释放数目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58% 25% 6% 42% （1）桦尺蛾的体色（深色、浅色）在生物学上称为 。其体色有深浅之分，这是一种 （填“遗传”或“变异”）现象。 （2）从表中可以看出， ... ...
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