1.1 化学使生活更美好 一、单选题 1．化学就在我们身边。下列活动涉及到化学变化的是 A．昆仑玉制作玉器 B．西瓜榨汁 C．点燃蜡烛照明 D．将废纸盒折叠后放入可回收垃圾箱中 2．生活中常见的下列现象，都属于化学变化的一组是 A．汽油挥发 乙醇燃烧 B．白磷自燃 碘的升华 C．食物腐烂 钢铁生锈 D．轮胎爆炸 冰雪融化 3．如图片中的内容不属于化学对人类贡献的是 A．造纸 B．制黑火药 C．指南针的发明 D．烧制陶瓷 4．下列属于化学变化的是 A．酒精挥发 B．西瓜榨汁 C．小麦磨粉 D．动植物呼吸 5．下列氧气的性质中，属于化学性质的是 A．无色无味 B．沸点低 C．能支持燃烧 D．不易溶于水 二、判断题 6．灯泡通电发光发生了化学变化。_____ 7．湿衣晾干发生了化学变化。_____ 8．蜡烛的燃烧发生了化学变化。_____ 9．生活处处有化学，用高粱酿造白酒一定发生了化学变化。_____ 10．纸张燃烧发生了化学变化。_____ 三、填空题 11．认识物质及其变化，对于了解自然现象和规律是至关重要的，也与我们的日常生活紧密相关。以下几句话：①铁熔化成铁水 ②铜在潮湿空气中变成铜绿 ③胆矾是蓝色晶体 ④食物容易变质。上述情况： (1)描述物理性质的是_____。 (2)描述化学性质的是_____。 (3)属于物理变化的是_____。 (4)属于化学变化的是_____。 12．人类照明经历了如图所示的过程。请结合图示回答有关问题。 (1)在上述照明方法中，_____照明没有发生化学变化。 (2)蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程：石蜡先熔化成液态，再汽化成气态，石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是_____，由此说明发生化学变化_____（填“一定”或“不一定”）同时发生物理变化。 (3)制造电灯的过程需要设计灯的形状，研制发光效率高的灯丝以及透光性能好的玻璃。这些过程中与化学无关的是_____。 (4)蜡烛燃烧的过程中，最能说明其发生化学变化的现象是_____。 A．蜡烛变短 B．放出大量的热 C．发出黄光 D．生成小水珠 13．下列描述中，属于物理变化的是_____，属于化学变化的是_____,属于物理性质的是_____，属于化学性质的是_____。 ①火药爆炸 ②铁在潮湿的环境中易生锈 ③水结成冰 ④玻璃破碎 ⑤石蜡燃烧 ⑥手工剪纸 ⑦烧制陶瓷 ⑧水能蒸发成水蒸气 14．认真观察如图，回答下列问题。 (1)物质燃烧实验都有三个明显现象：①放出大量的热②生成了一种或几种不同于反应物的物质③发出一定颜色和强度的光合火焰。请描述镁条燃烧(如图1)的现象是_____； (2)如图2，A处水被烧开至沸腾，发生的变化是_____(填物理变化或化学变化)。 (3)图2中B处与图3发生的变化中都有发光、放热的现象，请你判断是否都是化学变化(填“是”或“否”)_____，说明理由_____。 15．根据问题将下列序号填在合适的地方：①石蜡熔化 ②水是无色液体③酒精易燃烧 ④汽油挥发 ⑤食盐能溶解在水中 ⑥铁生锈 (1)属于物理性质的是_____，属于化学性质的是_____； (2)属于物理变化的是_____，属于化学变化的是_____。 四、科普阅读题 16．阅读材料，回答问题 材料1：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。 材料2：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。 材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。请总结臭氧的有关知识： (1)物理性质：_____； (2)化学性质：_____； (3)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊_____。 五、简答题 17．下列描述中属于物理变 ... ...
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