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课件网) 《通用技术》开学第一课 为什么学技术？ 为什么学设计？ 技术是什么？ 通用技术学什么？ 为什么要学通用技术？ 通用技术怎么考？ 通用技术怎么学？ 技术的发展 首要，复兴中国制造业； 其次，提升创造力与动手能力（即物化能力）， 真正关注学生未来的发展； 最后，技术素养是当代青少年的基本素养。 通用技术课程是普通高中学生人人必须修学的课程。 1、为什么学技术？ 关乎未来·关乎学考 在人类发展变化的下一个历史阶段，科学、技术、数学是变化的中心，它们引起社会变化、塑造社会变化，并应对社会变化，是今日儿童应对明日世界的基础。 ———摘自美国《2061计划》 2、学技术为什么还要学设计？ 瑞士建筑师赫尔佐格 和德梅隆设计 澳大利亚PTW建筑师事务所设计 法国建筑师保罗 安德鲁设计 荷兰人建筑师库哈斯 库哈斯设计 英国设计师诺曼 福斯特设计 中国严重缺乏工业设计的人才 21世纪将是工业设计世纪，一个不重视工业设计的国家将是落伍者。 ———杨振宁 15年前，各公司在价格上竞争，今天在质量上竞争，明天将在设计上竞争。 ———美国哈佛大学商学院市场营销专家罗伯特·甘 3、技术是什么？ 技术是人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来，并在生产劳动中体现出来的经验和知识，也泛指其他操作方面的技巧。 ———（现代汉语辞典） 技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系。 ———（法国科学家狄德罗主编的《百科全书》） 3、技术是什么？ 广义技术 狭义技术 大体上指人类 改造自然 改造社会 改造人本身 的全部活动中，所应用的一切手段和方法的总和。 简言之，一切有效用的手段和方法都是技术。 本书所讲的技术是指狭义技术，只是只限于人与自然的技术，而不涉及改造社会及人本身的技术。 是人类为了满足社会需要而依靠自然规律和自然界的物质、能量和信息来创造、控制、应用和改造人工自然系统的手段和方法。 就是通常所说的技术,是具体“技术工作”中的技术，是生产技术、工作技术、医疗技术、驾驶技术等，是针对人与自然的技术。 3、技术是什么？ 科学 技术 定义 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系 技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造 侧重 认识自然→力求有所发现 利用和改造自然→力有所求发明 回答 “ 是什么 ”“ 为什么 ” “ 怎么办 ” 途径 通过实验验证假设形成结论 通过试验验证方案的可行性合理性并实现优化 联系 科学促进技术发展 技术推动科学进步 中国教育历史以来形成了技术瓶颈，科学技术是第一生产力，但是我们只注重了科学，忽视了技术。 重科学知识，轻工程技术； 重理论，轻实际应用； 重思维，轻动手操作； 重知识学习，轻情感智力及合作精神的培养与锻炼； 重学历教育，轻企业内部培训。 通用技术是指当代技术体系中较为基础、在日常生活中应用较为广泛、育人价值较为丰富并与专业技术相区别的技术，是学生适应社会生活、高等教育和职业发展所必需的技术。 普通高中通用技术课程，以提高学生的学科核心素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征，是一门立足实践、注重创造、体现科技与人文相统一的课程。 通用技术的学习过程是同学们主动建构知识、不断拓展关键能力、铸造积极价值观和关键品格的过程。 通用技术是一门关于如何解决技术问题的思想方法学科，具有较强的迁移性。 对于学生的知识结构而言，语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科知识相当于造房子的材料，而通用技术学科知识则相当于如何运用这些材料造房子的思考方法，是更深层次的内容。 3、技 ... ...
