中小学教育资源及组卷应用平台 四年级语文上册期中试卷 积累·运用 一、读下面的语段，完成练习。(10分) 邓稼先，为了_____①hé wǔ qì，每天埋头搞②kē yán；钟南山，危难时刻挺身而出，③bēn zǒu在抗疫一线……他们心怀(hái huái) 家国，他们面对困难毫(háo hào)不退缩。 他们在各自的领域里所取得的成就，【 】轰动了中国，【 】震撼(ɡǎn hàn) 了世界，被各国媒(méi měi)体争相报道。他们是值得我们④jìnɡ pèi的英雄。 (1)用“√”为语段中的加点字选择正确的读音。(2分) (2)根据语段中的拼音写出相应的词语。(4分) ① ② ③ ④ (3)填入语段中横线上的词语最恰当的是( )(2分) A.钻研 B.研制 C.研究 D.研发 (4)在语段中的“【 】”里填入恰当的关联词。(2分) 二、给下列汉字加上偏旁变成新字，组成词语。(6分) 【者】 ( )名 ( )博 ( )塞 ( )肉 【交】 比( ) ( )猾 ( )游 ( )子 【莫】 日( ) 闭( ) 坟( ) 冷( ) 三、选择。(4分) 1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( ) A.砸碎(zá) 昂首(yáng) B.潜水(qián) 窗框(kuàng) C.镀金(dù) 花圃(fǔ) D.慎重(zhèn) 花蕾(lěi) 2.读句子，下列加点字读音有误的是( ) A.清晨，薄(bó)雾笼罩着大地。 B.秋天是一曲(qū)丰收的歌。 C.梅雪争春未肯降(xiáng)。 D.少(shào)年时期要珍惜时间。 3.下列词语中，书写有误的一项是( ) A.堤岸 宽阔 B.招待 成熟 C.日暮 严厉 D.疲劳 既使 4.“艿”字的意思最有可能与( )有关。 A.奶水 B.仍然 C.丢掉 D.草本植物 四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(13分) ①呼( )唤( ) ②上( )入( ) ③( )( )不入 ④( )( )喧天 ⑤人声( )( ) ⑥( )( )妙算 (1)上面的词语中，含有近义词的是_____，含有反义词的是_____。(填 序号)(2分) (2)上面的词语中，形容人声嘈杂喧闹的是_____(填序号)，我会用具 体的情景将它的意思描写出来：_____ _____(2分) (3)由第③个词你想到了_____(人物)，由第⑥个词你想到了 _____(故事)中的_____(人物)。(3分) 五、按要求完成句子练习。(7分) (1)借着冬奥会的东风，越来越多的人走向冰场、雪场，在日常生活增添了别样色采。(用修改符号修改病句)(2分) (2)照样子，写句子。(2分) 例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 太阳出来了，小桥、湖面、远山都变成了金色的。 _____ (3)漫步在校园里，不时能看到_____，听到_____，闻到_____。 (补写句子)(3分) 六、根据课本内容填空。(6分) 1.有的诗句蕴含着深刻的道理，比如蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理的诗句是“ ， ———。 2.老师经常教育我们，在学习中遇到不懂的问题要及时向他人请教，不要不好意思。正如唐代韩愈所说：“ ， ？” 3.勤学好问，学到的东西就多，骄傲自大，学到的东西就少。正如《尚书》中所说：“ ， 。” 七、语文要素训练--掌握阅读方法。(9分) (1)读写景的文章，我们要根据文章中的描写来想象_____、 _____、_____，从而体会作者所表达的思想感情。 (2)阅读时，尝试从不同的角度_____，有助于我们理 解课文。 (3)体会文章_____的表达，感受作者_____的观察。 (4)学习神话故事，抓住故事的_____、_____、_____，能更 好地把握故事的主要内容。 阅读·感悟 八、非连续性文本阅读。(8分) 在创建全国文明城市的活动中，某市开展了四色垃圾分类活动。四色垃圾分类就是用四种不同颜色的垃圾桶 ... ...
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