( 学校 班级 姓名 学号 座位号 )梧州市培文学校2022秋季学期高一九月阶段性测试 政治科 （时间：60分钟 满分：100分） 命题人： 李林旭、尹金凤 审题人：张秋茹 题号 一 二 三 四 总分 得分 基础题 一、选择题（每个3分，共60分） 1．原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。下列对原始社会生产关系的特点叙述正确的是( ) ①人们的劳动技能低下 ②生产工具极其简陋 ③人们共同占有生产资料 ④人们平均分配劳动产品 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．从奴隶社会起，人类便有了文字记载的历史。文字的发明，是人类社会从愚昧时代进入文明时代的一个重要标志。文明时代伴随奴隶社会而来，其根本原因是（ ） A．奴隶社会出现私有制，劳动获得较多的剩余产品 B．奴隶社会出现脑力劳动和体力劳动的社会大分工 C．奴隶制生产关系与当时的生产力发展水平相适应 D．奴隶社会建立军队、法庭、监狱等国家暴力机关 3．让国宝活起来！阔别两年，《国家宝藏》第三季如约而至。在节目中，我们邂逅到下图中的两件国宝，它们存在于_____社会。人类进入这个社会，迈入了文明时代的门槛，实现了历史的进步，根本原因是_____。（ ） 司母戊鼎 金面铜人头像 A．奴隶 广泛使用了金属工具 B．封建 生产力决定于生产关系 C．奴隶 生产关系适应了生产力 D．封建 文字的发明和使用 4.我国封建社会有一首民谣这样唱到：“农民头上三把刀，租子重、利息高、苛捐杂税如牛毛，农民面前三条路：投河、上吊、进监狱”。这首民谣反映了（ ） ①地主剥削农民的手段 ②地主剥削农民的根本原因 ③农民在封建地主阶级的统治和剥削下，没有生活出路 ④封建统治的特点 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 5．资本主义生产关系的建立，必须具备两个基本条件，即（ ） ①资本家占有一切生产资料，在生产过程中占有工人创造的剩余价值 ②失去生产资料和人身自由的劳动者出卖自己的劳动力，受雇于资本家 ③要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人 ④要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．在班级学习交流中，一位同学做了“原始社会—石器；奴隶社会—金属工具(青铜器)；封建社会—铁器；资本主义社会—机器”的演说。他演说的主题最有可能是（ ） A．生产力决定生产关系，进而决定产品的分配 B．生产力决定生产关系，进而决定社会形态的更替 C．规律是不可违背的，世界各国都要经历相同的发展过程 D．历史发展具有多样性，不同地区的社会形态更替存在差异性 7．恩格斯说：“不成熟的理论，是和不成熟的资本主义生产状况，不成熟的阶级状况相适应的。”虽然圣西门的“实业制度”傅立叶的“和谐制度”、欧文的“新和谐公社”实验都失败了，但他们对资本主义尖锐而深刻的批判，是启发工人觉悟和科学研究资本主义极为宝贵的材料。这表明，空想社会主义（ ） ①找到了进行社会变革的正确途径 ②对资本主义进行了揭露和批判 ③表达了对未来理想社会的诉求 ④看到了广大人民群众的力量 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．列宁在纪念十月革命四周年时深刻指出，“这第一次胜利还不是最终的胜利”，但“我们已经开始了这一事业。至于哪一个国家的无产者在什么时候、在什么期间把这一事业进行到底，这个问题并不重要。重要的是，坚冰已经打破，航路已经开通，道路已经指明。”列宁的高度评价旨在强调十月革命（ ） ①推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权 ②使社会主义从理论变为现实，开启了人类历史的新纪元 ③第一次系统论述了无产阶级政党的性质、任务 ④实现了社会主义从一国实践到多国实践的历史性飞跃 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定 ... ...
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