Unit 6 Happy birthday B Start to read Part C 课件 学案 教案 同步练习 素材

同步练习 一、Listen and choose.（听一听，选一选） （ ）1.A. How old are you? B. How are you? 21世纪教育网版权所有 （ ）2.A. Good morning. B. Good afternoon. （ ）3.A. Let’s go home. B. Let’s make a cake. （ ）4.A. This is Miss Green. B. This is Miss White. （ ）5.A. I have a pen. B. I have a pencil. 21世纪教育网版权所有 二、找朋友 ? ? 7 9 1 3 8 10 4 三、给下列句子排序。使他们组成意思连贯的对话。 1.Let’s eat the cake. 21世纪教育网版权所有 2.How old are you? 3.Thank you. 4.Hi,Tom.Happy birthday! 21世纪教育网版权所有 5.I’m seven. 6.Great! 7.Hello.Kate.This is my brother,Tom. 21世纪教育网版权所有 _____ Unit 6 Happy birthday B Start to read and check. 【学习目标】 1.听、说、认读字母Uu—Zz,并会使用句型I see V/W…… 2.听、说、认读字母1—10的英语数字，并达到熟练运用。 3.听力训练：21世纪教育网版权所有 Let’s check.要求能够通过录音带准确听出并掌握有关食物、物品以及数字的单词。 【预习导航】 一、自我展示—我会做！ 同学们，和你同桌每人做一个不相同的字母卡片！比谁做的好，上课后一起做游戏！ Uu/Vv/Ww/Xx/Yy/Zz21世纪教育网版权所有 二、小组合作完成：为单词选出恰当的汉语意思。 （ ）1.three A.兄；弟 （ ）2.bird B.九 （ ）3.nine C.三21世纪教育网版权所有 （ ）4.eight D.鸟 （ ）5.brother E.八 【新知探究】 一、合作探究 1．游戏：老师会用你做好的字母卡当做小道具，仔细观察哪些字母被老师藏了起来，亮出火眼金睛找找看！21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有 2．请同学们听录音，用笔标出正确的图片。 二、能力提升 1.找规律，填数字。（只填数字前字母代号） （ ）1.one,three,five,_____,_____.A.two,five B. six, seven （ ）2.two,_____,six,_____,ten. A. four, eight B. three, seven （ ）3.ten,_____,eight,_____,six,_____,four. A. nine, five, seven B. nine, seven, five 【达标练习】 一、Read and choose.(读并选出每组中不同类的单词。) （ ）1. A. leg B. pig C. dog21世纪教育网版权所有 （ ）2. A .A B. Y C. m （ ）3. A. pen B. ten C. pencil-box （ ）4. A. six B. seven C. school ( )5. A. eight B. desk C. head21世纪教育网版权所有 二、Read and do. (读一读，按要求做题) （ ）1. 如果你喜爱那个告诉别人他是你弟弟，应该说： A．It’s my brother. B. This is my brother. （ ）2. 当你询问别人名字时应该说： A. Hello, what are you? B. What’s your name? 21世纪教育网版权所有 （ ）3. 你告诉别人你有一支钢笔，应该说: A. I have a pen. B. I have a pencil. （ ）4. “我们回家吧”需要怎么说？ A. Let’s home. B. Let’s go home. （ ）5.你拥有和别人一样的东西，可以说： A. Me too! B. Look at me! 21世纪教育网版权所有 三、读一读，写一写26个字母的大小写形式。21世纪教育网版权所有 【学习反思】 PEP Book1 Unit6 Happy Birthday! Part(B) Start to read and Let’s check. 教学目标与要求 1、听、说、认读字母Uu—Zz,并会使用句型I see V/W……21世纪教育网版权所有 2、听、说、认读字母1—10的英语数字，并达到熟练运用。 3、听力训练：Let’s check. 要求能够通过录音带准确听出并掌握有关食物、物品以及数字的单词。 重点 目标1和2. 难点 Let’s check! 21世纪教育网版权所有 教具 彩色粉笔、录音带、PPT或教学挂图。 教学环节 师生活动 Preparation准备活动 1、Play an English song. 21世纪教育网版权所有 【设计意图】 课前以录音带或者PPT方式播放英语歌曲，不仅振奋学生 ... ...