课件编号17164444

6.2.2 应对我国的资源问题 同步练习(含答案)

日期:2024-05-16 科目:历史与社会 类型:初中试卷 查看:93次 大小:499061Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 6.2.2 应对我国的资源问题 同步练习 一、选择题 1.守住 18 亿亩耕地的红线,确保耕地数量,才能保障国家粮食安全。读“我国耕地面积与粮贪产量变化表”,回答问题。 年份 2015 2017 2019 耕地面积(亿亩) 20.25 20.23 19.18 粮食产量(万吨) 66060 66161 66384 表中数据显示,我国耕地面积呈下降趋势。原因有(  ) ①洪涝等自然灾害对耕地的损毁 ②退耕还林、还草等生态政策的实施 ③我国的耕地资源地区分布均衡 ④城市、交通等非农业建设用地增加 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.在守住 18 亿亩耕地红线的前提下,为持续稳定提高我国粮食总产量,可以采取的合理措施有(  ) ①积极培育并推广粮食高产品种②不断增加我国粮食进口的数量 ③治理土壤污染以提升耕地质量 ④不断完善我国的粮食储备制度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 读某地土地资源构成图和土地利用构成图,回答下题。 3.该区域的土地利用方式容易带来的环境问题是(  ) A.水土流失 B.土壤污染 C.大气污染 D.土地盐渍化 4.为防止该区域环境进一步恶化,该地应该(  ) ①严格限制当地经济的发展速度 ②大量开发未利用地以满足农业用地需求 ③实施退耕还林、还草工程建设 ④利用当地林地资源的优势发展生态林业 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 自然资源是人类安身立命的基本条件。据此,回答下题。 5.下列不属于自然资源的是(  ) A.土地 B.煤炭 C.阳光 D.人口 6.下列属于非可再生资源的是(  ) A.土地资源 B.太阳能 C.矿产资源 D.潮汐能 7.以下关于自然资源的叙述正确的有(  ) ①为保护资源应禁止对其开发 ②自然资源取之不尽用之不竭 ③分布不均也会造成区域性资源短缺 ④非可再生资源的开采过程就是耗竭过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.以下图片中属于直接应对资源短缺的措施是(  ) A. B. C. D. 2021年5月22日,中国祝融号火星车驶离着陆平台,到达火星表面开始巡视探测,并陆续传回探测数据和火星表面影像。据此回答下题。 9.从应对资源危机角度而言,中国”祝融”探火有助于 (  ) A.提升我国的综合国力 B.提高资源的利用效率 C.扩展资源的开发范围 D.改变资源的时空分布 10.通过”祝融”探火应对资源危机,其中起关键作用的 (  ) A.控制人口 B.科学技术 C.节约资源 D.宣传教育 11.自然资源合理开发利用的主要途径之一是用可再生资源替代不可再生资源。下列事例能体现这一途径的是(  ) A.一水多用循环利用水资源 B.发展水电、风电等代替火电 C.增加已有资源的探明储量 D.北方地区发展滴灌节水农业 12.天台县后岸村村民过去以卖石材为生,村民普遍患上了石肺病。如今,依托国家AAA级风景名胜区寒明岩景区,以石屋、石桥、石舫的独特魅力吸引四方来客,走上了发展旅游业致富的道路。后岸村的致富路启示我们要(  ) A.科学合理地利用资源 B.扩大资源的开发范围 C.实施资源跨区域调配 D.加大获取资源的速度 13.我国可再生能源法第十七条明确规定:国家鼓励单位和个人安装和使用太阳能热水系统、太阳能供热采暖和制冷系统、太阳能光伏发电系统等太阳能利用系统。这表明我国在解决资源问题上(  ) ①坚持依法治国的方略②大力推进废弃物资源化 ③大力发展新能源产业④积极实施”开源”举措 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.2022年3月22日是第三十届”世界水日”,联合国确定主题为”珍惜地下水,珍视隐藏的资源”。下列保护地下水的方法,不可取的是(  ) A.对生产、生活污水进行处理,做到达标后排放 B.加大地下水开采力度,满足生产、生活的需求 C.尽快完善地下水超采区的水位检测和通报制度 D.实 ... ...

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