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课件网) 第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第9课: 宋代经济的发展 第10课:蒙古族的兴起与元朝的建立 第6课: 北宋的政治 第7课: 辽、西夏与北宋的并立 第8课: 金与南宋的对峙 第11课: 元朝的统治 第12课:宋元时期的都市和文化 第13课 :宋元时期的科技与中外交通 916 960 1038 1115 1125 1127 1206 1227 1234 1271 1276 1279 1368 北宋 建立 契丹 建辽 党项 西夏 女真 建金 金灭 辽 金灭宋 建南宋 蒙古 政权 蒙古 灭西夏 蒙古 灭金 元朝 建立 元灭 南宋 元朝 统一 元亡 北宋(960-1127) 政权 并立 辽、北宋、西夏并立 金与南宋对峙 元朝统一全国 分裂走向统一 总特征:民族交融、统一多民族国家进一步发展 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 单元时空 第一单元 隋唐时代:繁荣与开放的时代 第一章 填空题 一、宋太祖强化中央集权 1.北宋的建立: (1)建立时间:960年。 (2)建立者:后周大将 (即宋太祖)。 (3)概况:宋太祖在 发动兵变,夺取后周政权,改国号为宋,以河南 为东京,作为都城,史称北宋。 开封 陈桥驿 赵匡胤 2.强化中央集权: (1)背景:唐末五代十国以来地方割据混战,造成“方镇太重,君弱臣强”的现象。 (2)措施: ①控制军权:宋太祖解除禁军高级将领的 ,控制对军队的调动,还经常调换军队 ,割断将领与士兵和地方的联系。 将领 兵权 ②削弱臣权:在中央,削弱 的权力,采取分化事权的办法,设立多重机构,分割其军政、财政大权;在地方,派____ 担任各地州县的长官,实施三年一换的制度,并设置 以分知州的权力。 ③集中财政:取消节度使 的权力,地方设置 ,把地方财赋收归中央。 (3)作用:宋朝把 强化到前所未有的程度,皇权大大加强。 中央集权 转运使 收税 通判 文臣 宰相 第6课 北宋的政治 二、重文轻武的政策 1.目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,巩固政权。 2.措施: (1)重用 掌握军政大权,抑制 。 (2)改革和发展 制,大幅度增加科举取士名额。 科举 武将 文臣 3.影响: (1)积极影响:①营造了浓厚的读书风气,促进整个社会 的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的 局面。②扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的 和社会的安定。 (2)消极影响:文臣掌兵,导致军队战斗力减弱;政治机构重叠,相互牵制,办事效率下降,增加财政支出,导致国家出现积贫积弱的严重后果。 稳固 文治 文化素养 第6课 北宋的政治 4.主要措施: 领域 措施 内容 目的 经济 募役法 征收 ,用来雇人到官府服役; 原先不服役的官僚等,也要交纳役钱 限制官僚等的特权,增加政府收入 方田 均税法 核实土地,按土地的多少、 好坏_____ 使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税,增加国家赋税收入 农田 水利法 鼓励垦荒和兴修水利 促进农业发展 平均征税 役钱 军事 _____ 把农村人户编制起来,有两个以上成年男子的人户,出一人为保丁;保丁平时种田,农闲练兵 加强对人民的控制,稳定统治秩序,增强国家的军事力量 保甲法 5.结果:变法收到一些成效,但新法触犯了 、 的利益,遭到他们强烈反对。宋神宗死后,司马光任宰相,新法几乎全部被废除。 大地主 大官僚 三、王安石变法 1.背景:北宋中期,政府官俸和军费开支浩大,财政入不敷出。与此同时,土地兼并剧烈,农民起义此起彼伏。 2.时间: 年, 任用王安石主持变法。 3.目的:摆脱统治危机,实现富国强兵。 宋神宗 1069 一、契丹族与党项族 1.辽(916—1125年): (1)建立民族: 族(原居住在辽河上游一带)。 ... ...