Lesson 9 I helped a deaf man to get home 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：deaf、queen、help、sign、language。 2．学会使用：问句“What did you do... ”与答句“I ...”来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“询问做过什么事”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）What did you do... （2）I ... 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 _____ _____ _____ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：deaf、queen、help、sign、language。 （2）朗读句型： （1）What did you do... （2）I ... （3）小组活动，练习上述句型。 S1: What did you do... S2: I... 二、达标检测。 1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。 （1）last Sunday/see a film —What did you do_____ —_____. （2）yesterday/ride a bike —Did you _____. —Yes, _____. （3）last weekend/park —What did you do_____ —_____. 2．根据故事信息，回答问题。 （1）Why the fish man let the fish go _____ （2）What did the wife say in the first time _____ （3）What did the wife say in the second time _____ （4）Did the wife feel happy _____ （5）Why the woman was in the old dress again _____ 4 / 5
