中小学教育资源及组卷应用平台 二年级上册道德与法治 第3课《欢欢喜喜庆国庆》第一课时 教学设计 课题 新中国的生日 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 二年级 教材分析 本课题设置两个话题：“新中国的生日”“庆祝我们共同的节日”。 “新中国的生日”这个话题设置的目的是让学生了解国庆节的时间，理解过国庆节的意义，启发学生懂得新中国是无数革命先烈的牺牲换来的，要永远缅怀先烈。再者，了解国旗、国徽、国歌这些国家的象征，懂得依法尊重国旗、国徽、国歌。 核心素养目标 政治认同：了解国庆节本身的含义记忆国庆节对中国人意味着什么；感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情。道德修养:知道国庆节的由来，能用自己的方式表达对祖国的热爱；能正确识认、爱护、尊敬国旗、国徽，会唱国歌。法治观念:让学生能在教师的引导下，从学习中感受、体验国庆节欢乐的气氛，为自己是中国人感到自豪。健全人格：知道我国的国名、国旗、国徽与国庆日的来历。尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。责任意识：理解国家是大家的，引导学生理解国庆节的由来，培养他们对革命先烈的尊敬与感激，理解国家象征的神圣性。 重点 知道10月1日是新中国的生日,是我国的国庆节，初步建立国家意识。 难点 通过观看视频、讲述故事等方式，了解革命先烈的故事，知道新中国来之不易，愿意珍惜今天的幸福生活,崇敬为新中国的建立而流血牺牲的革命英雄。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 激趣导入新课猜一猜：图片上画的是什么？生日蛋糕提出问题：同学们喜欢过生日吗？为什么？（喜欢，因为可以吃蛋糕，吃其它想吃的。喜欢，因为可以收礼物。喜欢，因为那一天很愉快。）3.提出问题：你们知道你们的生日是哪一天吗？你还知道谁的生日？4.小结并板书课题：欢欢喜喜庆国庆———新中国的生日 文本学习思考回答回答问题指名回答补充回答思考回答指名回答齐读课题 小学生非常喜欢过生日，他们在过生日的时候，能够吃到蛋糕收到礼物和红包。所以用过生日的蛋糕引出课题导入新课，激发学生的学习兴趣。 讲授新课 教学环节一：国庆节的由来图片+文本学习：国庆节的由来在1949年10月1日举行的开国大典上，毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立。今年的10月1日是第 个国庆节。2.播放视频素材：开国大典3.图片+文本学习：我们的祖国是中华人民共和国，1949年10月1日是新中国的诞生日。10月1日被定为我国的国庆日，也叫国庆节。教学环节二：致敬革命先烈图片+文本学习：新中国的成立经历了血雨腥风，经历了万重艰辛，其中数以万计的中国儿女为此付出了鲜活的生命。2.图片+文本学习：董存瑞1948年5月25日，在解放隆化县的战斗中，因部队受阻于对方军队的桥型暗堡，董存瑞毅然抱起炸药包，左腿负伤，冲至桥下。因身边无处安放炸药包，紧急时刻，董存瑞用自己的身体充当支架一手托炸药包，牺牲时，未满19岁。2.图片+文本学习：《生的伟大，死的光荣———刘胡兰》刘胡兰(1932-1947)，山西文水人，女。1946年在文水县云周西村积极领导群众投入土地改革和支援前线工作，同年加入中国共产党。1947年1月12日，在山西军阀阎锡山的军队突然袭击该村时被捕，她在敌人的威胁面前坚贞不屈，大义凛然地说:“只要有一口气活着，就要为人民干到底。”阎军计穷，又将同时被捕的六个农民当场铡死，但她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下，壮烈牺牲。中共中央主席毛泽东为她题词:“生的伟大，死的光荣。” 3.图片+文本学习：王二小的故事王二小的故事说的是王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”。他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。一次为了保护转移的乡亲，机智勇敢的王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈， ... ...
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