课件编号17181995

5.1.1 腔肠动物和扁形动物(第1课时)学案(无答案) 人教版生物八年级上册

日期:2024-05-08 科目:生物 类型:初中学案 查看:94次 大小:788589Byte 来源:二一课件通
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第五单元 生物圈中的其他生物 编号:1 1.1.1 腔肠动物 班级: 姓名: 学号: 使用时间: 得分: 【中考考点】1.常见的腔肠动物及其作用,常以选择题的形式考查; 2.腔肠动物的主要特征,常以选择题和填空题的形式考查; 【学习目标】1.阅读课本,了解常见的腔肠动物种类及其主要特征; 小组讨论,联系实际生活明确腔肠动物与人类的关系。 【学习重点】腔肠动物的主要特征; 【学习难点】常见腔肠动物--水螅的结构特征。 【学习过程】 一、导:除了人类,大自然中还存在着其他多姿多彩的动物,共同组成我们美丽而神奇的生物世界,第五单元就是向我们介绍各种动物的特点。这节课就让我们一起来步入生物的世界,首先学习结构最简单的动物--腔肠动物。 二、思(7分钟):请同学们快速浏览课本第3--5页的图片和文字内容,边阅读边思考下列问题,将相关答案写下,并把知识点在书中找出勾画。 1.腔肠动物大多数生活在 ,其代表动物有 、 、 和 ,少数生活在 ,其代表动物有 。 2.腔肠动物的主要特征: ; 。 3.水螅的体型为 ,身体由内外两层细胞——— 和 构成,它的攻击和防御的利器是 ,在触手处偏多。 4.水螅的生殖方式为 和 两种。 5.下列关于水螅的描述,错误的是( ) A.通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁海水中 B.它的身体几乎透明,长约1cm C.可附着在水草等物体上 D.口周围伸展着柔软细长的触手 议+展(5+3分钟):以小组为单位,再次阅读第5页内容,合作交流讨论,腔肠动物对我们人类有什么影响?最后请小组或小组代表起来汇报展示。(上台表述) 1.益处: 2.害处: 四、评:学生是否按要求展示。(自我介绍、声音洪亮、姿态得体、表达准确)。 【当堂训练】(7分钟,独立闭卷;每题每空1分,共13分。) 得分: ★1.关于腔肠动物特征的描述,正确的是( ) A.两侧对称 B.有刺细胞 C.有口有肛门 D.有眼点 2.以下不属于腔肠动物是( ) A.海葵 B.海蜇 C.珊瑚虫 D.涡虫 3.水螅排出食物残渣的结构是( ) A.口 B.肛门 C.刺细胞 D.伸缩泡 4.腔肠动物所具有的特殊细胞是( ) A.腺细胞 B.刺细胞 C.变形细胞 D.领细胞 5.下列动物中营自由生活的腔肠动物是( ) A.血吸虫 B.猪肉绦虫 C.涡虫 D.海葵 6.水螅在营养条件好时,会进行( ) A.有性生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖 7.请据图回答: (1)图中的动物身体呈 对称,芽体结构是图中的[ ] 。 (2)图中的[ ]结构中有刺细胞,刺细胞里大多藏着刺丝和 。 (3)图中的[ ]结构 位于口的周围,用于探寻和捕获猎物。 (4)图中的动物由 层细胞组成。 ( 海水: )【课堂小结】 ( 常见种类 ) ( 淡水: ) ( ) ( ) ( ) ( 主要特征 )腔肠动物 ... ...

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