第一节 无脊椎动物的主要类群 学习目标： 1. 概述腔肠、扁形、线形、环节动物的主要特征（重点）。 2、尝试列表比较各类无脊椎动物的异同，初步感知生物“由低等到高等、由简单到复杂、由水生到陆生”的进化顺序。 3、关注生物的生活环境。 自主学习一： 阅读课本72-73页内容，完成： 1.水螅的身体呈 色， 形。 2.观察水螅结构示意图2.2-3，填写并记忆各部分结构。 3.水螅属于 动物。 4.腔肠动物结构 ，身体 ，体壁仅由 细胞构成，消化腔 。 5.大多数腔肠动物生活在 ，少数生活在 。 6、其他腔肠动物： 、 、 、 。 自主学习二： 阅读课本74-76页内容，完成： 扁形动物是一类 的多细胞动物，因身体 而得名。扁形动物可生活在淡水、海水中和潮湿的陆地上，多数营 生活。常见的扁形动物有 、 、 。 线形动物的身体一般为 或 ，两头尖，有口 。常见的线形动物有 和 。 环节动物生活在 和 的陆地环境中，身体由许多相似的 构成， 使它们的 更加灵活。 填图： 5、常见的环节动物有 、 、 。 6、科学家林耐把一些身体细长、 、 、 的动物，统称为 ，包括 、 、 ，它们的体壁内有肌肉，主要靠肌肉的收缩和舒张缓慢的蠕动。 合作交流： 观看视频，回答以下问题: （1）根据自己的观察说出蚯蚓生活在什么环境中？ （2）如何区分蚯蚓身体的前后端 （3）蚯蚓的运动是依靠什么结构 （4）蚯蚓有专门的呼吸器官吗 如果没有，那它是依靠什么进行呼吸的？ (5)如何区别蚯蚓的背面和腹面？ 当堂检测： 特征 无脊椎动物 消化结构 身体 生活环境 代表性动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物
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