(
课件网) 南朝文学批评家钟嵘：“骨气奇高，词彩华茂，粲溢今古，卓尔不群。” 清朝诗人、学者王士祯：汉魏以来二千年间诗家堪称“仙才”者，曹植、李白、苏轼三人耳。 “才高八斗” 曹植，字子建，沛国谯（今安徽省亳州市）人，是曹操第三子，生前曾为陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王。 曹植是三国时期曹魏著名文学家，建安文学的代表人物。其代表作有《洛神赋》、《白马篇》《七哀诗》《七步诗》等。后人因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”。 梁 甫 行 曹植 学习目标： 1、有感情地朗诵诗歌； 2、品味诗歌形象的语言； 3、体会诗歌表达的情感。 梁甫行 曹植 八方各异气，千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。 初读———领略诗风，把握基调 梁甫行 曹植 八方/各/异气，千里/殊/风雨。 剧哉/边/海民，寄身/于/草野。 妻子/象/禽兽，行止/依/林阻。 柴门/何/萧条，狐兔/翔/我宇。 初读———领略诗风，把握基调 梁甫行 曹植 八方各异气，千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。 再读———通晓诗意，读出韵味 选出你最有感触的句子（字词），写一写。 我读--句（字词），眼前浮现出了———的画面， 体会到了诗人 ———的情感。 品读———体悟诗情，含英咀华 “梁甫” ，又写作“梁父”，山 名，在泰山下，为死人聚葬之地。“行” ，是一种诗歌体裁，以表达比较曲折的事件与细腻的感情为主。《梁甫行》，也写作《梁甫吟》，《乐府诗集》说是“葬歌”。 ①梁．沈约《梁甫吟》云：“哀歌步梁甫，叹绝有遗音。” ②晋．陆机《梁甫吟》云： “哀吟梁甫巅，慷慨独抚膺。” ③李白诗：“梁甫吟，声正悲”；“去去泪满襟，举声梁父吟”。 ④杜甫诗：“哀丝千古心，得兼梁父吟。” 悟读———读出诗外，遒劲深沉 “意厚词瞻，气格雄浑。” ———东方树《昭昧詹言》 作业布置： 读魏晋文学， 品美好人生。
