2023-2024学年沪教版（上海）化学九年级第一学期同步教学 2.2神奇的氧气 课件(共19张PPT)

(课件网) 2.2神奇的氧气 需要氧气（O2）！ 需要氧气（O2）！ 需要氧气（O2）！ 人类离不开氧气 氧气的主要用途是供给呼吸和支持燃烧 （一）氧气的用途 3）利用氧炔焰气焊或气割钢板 1）急救病人 2）高空飞行员、潜水员、登山运动员携带供氧设备 （二）氧气的利弊 2）氧气会令钢铁锈蚀 1）过量吸氧会氧中毒，还会加速生命衰老 利 弊 氧气的用途 1）臭氧是一种淡蓝色有鱼腥味的气体； 2）有强氧化性； 3）能吸收紫外线； 4）具有消毒杀菌的作用 5）臭氧含量过高对人体有毒害作用 人类离不开氧气 （三）臭氧（O3）的性质和用途 将一根带火星的木条伸入充满氧气的集气瓶里，观察产生的现象。 氧气使带火星的木条复燃 在空气中呢 请比较一下看看! 没有什么变化，而且火星很快就会熄灭 假如有一瓶空气和一瓶氧气，应如何鉴别呢？ 氧气能使带火星木条复燃，空气则不可以。 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，则证明是氧气 -- 检验氧气的方法 总结：氧气化学性质活泼，能支持燃烧。 氧气的化学性质 你知道氧气能跟哪些物质发生反应吗？ 自然界存在的化合物中绝大多数是含氧的化合物，这是因为氧气是一种很活泼的气体，空气中的氧气能跟自然界中许多金属和非金属发生反应，而自然界中的植物通过光合作用（吸收二氧化碳作为反应物之一）又不断的产生氧气，使空气中的氧气含量基本保持不变。 思考并讨论 氧气的检验 实验现象 带火星的木条复燃。 该气体是氧气，氧气能支持燃烧，有助燃性。 实验结论 实验探究氧气的化学性质 铁丝在氧气中燃烧 现象 结论 （在空气中）不能燃烧 （在氧气中）①剧烈燃烧，火星四射 ②放热 ③产生黑色固体 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 Fe O2 Fe3O4 关于“铁丝在氧气中燃烧”实验的友情提醒： 1.铁丝先要用砂纸打磨！ 除去表面的氧化物。 2.铁丝要绕成螺旋状！ 增大与氧气的接触面积。 3.铁丝末端要系一根火柴！ 引燃铁丝。 4.集气瓶底部要事先放少量的水或细沙！ 防止生成的熔化物（Fe3O4 ）炸裂集气瓶底部。 实验时集气瓶中为什么放少量水？ 资料提示 二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，易溶于水且与水反应，与水蒸气结合会产生酸雨，是大气污染物之一。 注意：实验时集气瓶底部预先放少量水；硫的用量不能过多，防止造成空气污染。 水的作用：吸收二氧化硫，减少空气污染。 硫的燃烧 反应物名 称 反应物颜 色、状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 铁丝 银白色 固体 不燃烧 剧烈燃烧， 火星四射， 放出热量， 生成黑色 固体。 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 铁丝的燃烧 碳 + 氧气 二氧化碳 硫 + 氧气 二氧化硫 铁 + 氧气 四氧化三铁 磷 + 氧气 五氧化二磷 镁 + 氧气 氧化镁 氢气 + 氧气 水 石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 点燃 点燃 点燃 点燃 点燃 点燃 点燃 你还能找出这些化学反应的共同点吗？ 化合反应 由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应就叫做化合反应 讨论： 石蜡与氧气的反应是化合反应吗？ 石蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 两种产物 不是化合反应 1、氧化反应：物质跟氧发生的反应叫做氧化反 应。 2、化合反应：两种或两种以上物质生成一种新物 质的反应。 氧化反应是否一定是化合反应？ 思考 氧化反应与化合反应 氧化物 金属氧化物（CuO、Fe2O3) 氧化物：由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素，这种化合物叫氧化物。 非金属氧化物(CO2、H2O） 氧化物 例1、下列实验现象描述正确的是（ ） A．磷在氧气中燃烧，有大量的白雾产生 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟 C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰， 并生成有刺激性气味气体 ... ...