课件编号17202624

16.1 先天性行为和后天学习行为-【精华备课】2023-2024学年八年级生物上册同步教学课件(北师大版)(共21张PPT)

日期:2024-05-15 科目:生物 类型:初中课件 查看:38次 大小:82218988Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 16.1 先天性行为和后天学习行为 北师八年级上册 第16章动物的行为 各种动物行为 Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为,如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发出来的气味等。 动物的行为受神经系统和激素的调节,受遗传物质的控制。动物的行为是在漫长的进化过程中逐渐形成的。 动物行为的意义在于使其能适应环境的变化,提高其存活和繁殖的机会。 Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 科学家用实验法研究动物的行为 涡虫是一种自由生活在淡水中的低等动物,在小溪、池塘等地采集时,往往会发现涡虫生活在石块或其他物体的下方。 难道涡虫喜欢黑暗的环境吗? 1、涡虫介绍 Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 ①用滴管从培养皿中轻轻地吸入一只涡虫迅速地送入试管中。 ②向试管中注满晒过的自来水或河水,加水时防止产生气泡。用橡皮塞塞好试管。 ③用记号笔在试管中部做一标记靠近试管塞的一端记为试管A端,另一端记为试管B端。 ④将试管水平放置,直至涡虫运动到试管中央。观察涡虫10分钟,记录他在试管A端和B端分别停留的时间。 2、实验步骤 Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 ①涡虫在试管A端停留的时间与在试管B端停留的时间 几乎相等 ②再次使涡虫运动到试管中央。用锡箔套遮住试管B端的光。观察涡虫10分钟,记录它在试管A端和在试管B端分别停留的时间 结果:涡虫在试管B端比在试管A端停留的时间长些。涡虫喜欢黑暗的环境 □ □ √ × 3、实验结果 Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 科学家用实验法研究动物的行为 思考:步骤(1)与步骤(4)中,涡虫对强光的反应有什么不同?产生这种不同的原因是什么? 步骤1中涡虫伸展身体,是生来就有的;步骤4中涡虫收缩身体,这是由于涡虫个体在后天借助个体生活经验和经历形成的。 Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 实验一: 涡虫对光的反应属于先天就有的行为,称之为先天性行为. 实验二: 涡虫对光和电的交替刺激做出的反应反应属于后天所形成的行为,称之为后天学习行为。 结论: Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 观察思考 讨论: ①婴儿生下来就会吃奶吗? ②小狗生下来就会到指定的地点,拉屎撒尿吗? Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 观察思考 成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处,徒手够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉 讨论: 猩猩取香蕉这是先天就会的吗 Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 猩猩吮吸母乳 猩猩取香蕉 生来就会 后天习得 按照行为获得途径分类,动物的行为可分为先天性行为和学习行为。 Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 先天性行为 资料一:刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 动物生来就有,由体内的遗传物质决定的行为。 Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 生来就有 由遗传物质决定 满足生存基本需要 先天性行为具有一定的局限性。 适应相对稳定的环境 先天性行为 动物的先天性行为对动物的生存非常重要,它使得动物一出生就能很快具有生存的基本能力,比如刚出生的小 ... ...

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