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课件网) 第7单元 设计与工程 7.3 光伏发电系统 科学知识目标 （1）了解光伏发电系统及其各部分的结构和功能。 （2）了解光伏发电系统在经济效益、社会效益、环境效益等方面产生的影响。 科学探究目标 基于所学的知识，从光伏发电系统的结构、功能等角度提出可探究的科学问题。 科学态度目标 （1）大胆质疑，针对光伏发电系统，从不同视角提出研究思路。 （2）采用新的方法,利用肖特基二极管、充电电池等材料完成探究,设计、制作简易的光伏发电系统,培养创新精神。 科学、技术、社会与环境目标 意识到光伏板等科技产品对环境产生的正面影响和负面影响,自觉采取行动保护环境。 教学目标 太阳能光发电 问题与猜测 光发电是将光能转换为电能的发电方式,包括多种方式,其中光伏发电是当今光发电的主流。如今,安装光伏发电系统的家庭越来越多。 光伏发电系统是怎样工作的 它可以产生哪些效益 认识光伏发电系统 探究与实践 家庭电网 国家电网 光伏发电 “自发自用，余量上网。” 光伏发电系统的应用 探究与实践 为生产生活提供了电能，节省了土地，获取补贴。 光伏发电系统的应用 探究与实践 光伏路灯 带有光伏板的航天器 光伏供电通信基站 光伏充电棚 光伏发电系统给我们带来了什么？ 探究与实践 国家为什么要鼓励安装太阳能利用系统？ 光伏发电系统给我们带来了什么？ 探究与实践 光伏发电的优点： 发电过程中不消耗资源,无污染物排放,没有噪音,不会枯竭,发电设施可以快速搭建,过程简单,安装方便,可以利用闲置屋顶和空地来建设…… 要对废弃的光伏器材回收利用，妥善处理，否则会成为污染环境的电子垃圾。 做个简易的光伏发电系统 拓展与创新 单向导电 ①在白天断开开关时,电路会怎样工作 白天断开开关,LED 灯珠不工作。光伏板在阳光的照射下产生电流,电流可以通过肖特基二极管给充电电池充电。 ②在夜晚闭合开关时,电路会怎样工作 夜晚光伏板不工作,不产生电流,肖特基二极管防止了电流从充电电池流向光伏板。闭合开关后,充电电池给LED 灯珠供电,灯珠工作。 蓄电 电源 总结 工作原理：光伏板将光能转换成电能。 应用：厂房光伏发电系统、大棚光伏发电系统、民宅光伏发电系统等。 影响： 促进经济发展,改善能源结构,提升人们的生活水平…… 光伏废弃器材如果不妥善处理会污染环境…… （1）填空题。 ①光伏发电系统能利用（ ）将光能转换成电能，供生产和生活使用。 ②在简易光伏发电系统的制作中，充电电池有（ ）的作用，肖特基二极管的作用是（ ），避免无光或弱光时电从充电电池流向光伏板，减少电能浪费。 （2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 ①废弃的光伏板毫无用途，而且会污染环境。（ ） ②光伏发电是一种可以直接将光能转换成电能的技术。（ ） ③光伏板白天才能发电，我们晚上也需要用电，所以光伏发电系统实际用处不大。（ ） （3）将正确答案的序号填在括号里。 ①下列选项中不属于节约用电的是（ ）。 A.夏天空调温度不要开得太低 B.使用声控灯 C.家电长时间待机 ②下列发电方式，对环境危害最大的是（ ）。 A.风力发电 B.火力发电 C.光伏发电 ③光伏发电系统在阳光下工作时，光伏板相当于（ ）。 A.用电器 B.电源 C.开关 基础达标 综合探究 某科学小组按照如下电路图制作了简易光伏发电系统。 （1）该系统中的发电装置是( )。 （2）该系统夜晚有电吗 如果有,是什么提供的电能 （3）如果没有肖特基二极管, 夜晚( ) 中的电流可能会流向( )。 ... ...
