2015年高考物理考点总动员系列-专题02 力与运动

专题02 力与运动-2015年高考物理考点总动员系列 【考点揭秘】 热点一：受力分析 1.如图所示，物体b在水平推力F作用下，将物体a挤压在竖直墙壁上.a、b处于静止状态，对于a，b两物体的受力情况，下列说法正确的是(　　) A.a受到两个摩擦力的作用 B.a共受到四个力的作用 C.b共受到三个力的作用 D.a受到墙壁的摩擦力的大小不随F的增大而增大 2.如图所示，位于斜面上的物体M在沿斜面向上的力F作用下而处于静止状态，对M的受力情况，下列说法正确的是()21·cn·jy·com A.可能受三个力作用 B.可能受四个力作用 C.一定受三个力作用 D.一定受四个力作用 【技巧方法】受力分析就是指把指定物体(研究对象)在特定的物理情景中所受到的所有外力找出来，并画出受力图.受力分析时要注意以下五个问题： (1)研究对象的受力图，通常只画出根据性质命名的力，不要把按效果分解的力或合成的力分析进去.受力图完成后再进行力的合成和分解，以免造成混乱. (2)区分内力和外力：对几个物体组成的系统进行受力分析时，这几个物体间的作用力为内力，不能在受力图中出现；当把其中的某一物体单独隔离分析时，原来的内力变成外力，要画在受力图上. (3)防止“添力”：找出各力的施力物体，若没有施力物体，则该力一定不存在. (4)防止“漏力”：严格按照重力、弹力、摩擦力、其他力的步骤进行分析是防止“漏力”的有效办法. (5)受力分析还要密切注意物体的运动状态，运用平衡条件或牛顿运动定律判定未知力的有无及方向. 热点二：正交分解法 1.已知共面的三个力F1＝20 N，F2＝30 N，F3＝40 N，作用在物体的同一点上，三力之间的夹角都是120°，求合力的大小和方向.【来源：21·世纪·教育·网】 2.粗铁丝弯成如图所示半圆环的形状，圆心为O，半圆环最高点B处固定一个小滑轮，小圆环A用细绳吊着一个质量为m2的物块并套在半圆环上。一根一端拴着质量为m1的物块的细绳，跨过小滑轮后，另一端系在小圆环A上。设小圆环、滑轮、绳子的质量以及相互之间的摩擦均不计，绳子不可伸长。若整个系统平衡时角AOB为α，则两物块的质量比m1︰m2为 A． B．2 C． D．2 热点三：弹力大小方向的确定 1..如图所示，请在处于静止状态的物体A上画出所受重力和弹力的示意图. 2.如图所示，用轻质细杆连接的A、B两物体正沿着倾角为θ的斜面匀速下滑，已知斜面的粗糙程度是均匀的，A、B两物体与斜面的接触情况相同.试判断A和B之间的细杆上是否有弹力.若有弹力，求出该弹力的大小；若无弹力，请说明理由. 1 【技巧方法】弹力的确定方法 （1）对于发生明显形变的物体可以根据弹力产生的条件由形变直接判断 （2）对于形变不明显的情况，通常用“假设法”“替换法”，有时还要根据力的作用效果由物体的运动状态来判断 假设法：假设将与研究对象接触的物体撤去，判断研究对象的运动状态是否发生改变，若运动状态不变，则此处不存在弹力，若运动状态改变，则此处一定存在弹力。 替换法：可以将硬的，形变不明显的施力物体用软的，易产生形变的物体来替代，看能不能维持原来的力学状态，如将侧壁，斜面用海绵来替换，将硬杆用轻弹簧或者细绳来替代， 状态法：因为物体的受力必须与物体的运动状态相吻合，所以可以根据物体的运动状态由相应的规律（如二力平衡、牛顿第二定律）来判断物体间的弹力 热点四：摩擦力大小和方向的确定 1.A、B、C三个物体如图所示放置在水平面上，所有接触面均不光滑，有一个水平向右的力作用在物体C上，使A、B、C一起向右做匀速运动，则( ) A. B对A的静摩擦力方向水平向左 B. B对A的静摩擦力方向水平向右 C. C对A的静摩擦力方向水平向左 D. A对C的静摩擦力方向水平向右 【方法技巧】静摩擦力方向的判断 1.假设法：假设接触面光滑(即无摩擦力)时，看物体是否发生相对运 ... ...