课件编号17224186

1.4速度变化快慢的描述——加速度(课件)高中物理(人教版2019必修第一册)(共48张PPT)

日期:2024-06-26 科目:物理 类型:高中课件 查看:52次 大小:67026580Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 速度变化快慢的描述--加速度 物 理 Physical 01 -加速度- 加速度 速度的变化量 (1)速度的变化量也叫速度的改变量,是指速度改变的多少,它等于物体的末速度与初速度的矢量差,即速度的变化量为 △v =v2 - v1。 加速度 速度的变化量 (2)△v =v2 - v1是矢量式, 其方向由初速度和末速度共同决定。下面以直线运动的两种情况来举例说明,规定v1 的方向为正方向。 加速度 速度的变化量 ①如图甲所示,若v2与v1同向,均为正值,且v2>v1,则△v =v2 - v1>0,表示 △v与v1方向相同,为加速直线运动。 ②如图乙所示,若v2与v1同向,均为正值,且v2<v1,则△v =v2 - v1<0,表示△v与v1方向相反,为减速直线运动。 加速度 加速度 (1)定义:物理学中把速度的变化量与发生这一变化所用时间之比叫作加速度,加速度用于描述物体速度变化的快慢,用字母a表示。定义式为 ,国际单位制中加速度的单位为米每二次方秒符号为m/s2或m·s-2。 加速度 加速度 (2)加速度是矢量,既有大小,又有方向。加速度的大小在数值上等于单位时间内物体速度的变化量大小,加速度的方向与速度变化量的方向相同。 加速度 对加速度公式 的理解 加速度是一个用比值定义法定义的物理量. 是加速度的定义式,不是决定式,即加速度的决定因素不是△v和△t,而是力和物体的质量(之后将学习)。 称为速度的变化率,也就是说加速度就是速度的变化率,加速度越大,表示速度变化越快。 加速度 ②如何判断物体加速还是减速 加速度是矢量,在计算加速度或比较加速度时,必须同时考虑它们的大小和方向.取初速度方向为正方向. (1)对加速直线运动,vt>v0 ,a>0 ,加速度为正,表示加速度方向与初速度方向相同. (2)对减速直线运动,vt<v0 ,a<0 ,速度为负表示加速度方向与初速度方向相反 加速度 典例分析 【典例1】如图所示是研究汽车速度变化时所画出的示意图,汽车的初速度为v1,末速度为v2,速度的变化量为△v,加速度为a。下列说法正确的是(  ) A.甲图中汽车做加速运动, 其a与△v方向相同 B.乙图中汽车做减速运动, 其a与△v方向相反 C.汽车的速度越大, 加速度一定越大 D.汽车的加速度越大, 速度变化量一定越大 A 加速度 典例分析 【典例2】小球以v1=2m/s的速度水平向右运动,碰一墙壁经△t=0.01s后以v2=4m/s的速度沿同一直线反向弹回(如下图所示),小球在这0.01s内的平均加速度是(  ) A.200m/s2,方向向左 B.600m/s2,方向向右 C.600m/s2,方向向左 D.200m/s2,方向向右 C 加速度 典例分析 【典例3】关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是(  ) A.物体的速度变化越快,加速度一定越大 B.物体的速度变化,加速度一定变化 C.物体的速度变化越大,加速度一定越大 D.物体的速度为零时,加速度一定为零 A 加速度 典例分析 【典例4】做加速度恒定的直线运动的物体,在某时刻的速度大小为4m/s,1s后速度大小为10m/s,则物体的加速度大小(  ) A.可能小于4m/s2 B.可能等于6m/s2 C.一定等于6m/s2 D.一定大于10m/s2 B 加速度 典例分析 【典例5】做加速直线运动的物体的加速度为3m/s2,对任意1s来说,下列说法中错误的是(  ) A.某1s末的速度比该1s初的速度总是大3m/s B.某1s末的速度比该1s初的速度总是大3倍 C.某1s末的速度比前1s末的速度大3m/s D.某1s末的速度比前1s初的速度大3m/s B D 加速度 典例分析 【典例6】甲的加速度为-5m/s2,乙的加速度为3m/s2,则以下说法中正确的是(   ) A.甲的加速度比乙大 B.甲向负方向运动 C.甲比乙运动得快 D.甲单位时间内速度的改变量比乙大 A D 加速度 典例分析 【典例7】一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4m/s,1s后速度大小变为10m/s,在这1s内 ... ...

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