1.1 地球的宇宙环境-高一地理上册同步课件（湘教版必修第一册）课件（共32张PPT）

(课件网) 新湘教 必修一 第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境 必备干货 课标解读 1.能描述地球所处宇宙环境，会辨识天体类型和级别，记住八大行星排序及小行星的位置。 2.通过观察月相，了解天体运行规律。 3.通过分析地球存在生命的原因，了解自然环境对人类的意义，树立人地协调观。 ①银河系与河外星系 ②太阳系与地月系 目 录 CONTENT 01 人类对宇宙的认识 02 多层次的天体系统 03 特殊行星一地球 夏秋季节，无月的晴夜，我们仰望苍穹，在天空中可以看到一条气势磅礴的乳白色光带，犹如梦幻般的薄纱，天文学称之为银河。神秘的银河引发人们无穷无尽的遐想。直到望远镜问世，云雾状的银河才被分解为点点繁星；由于它们太密集，距离又遥远，所以肉眼望去就化为白茫茫的云雾状光带。恒星天文学创始人、英国天文学家威廉 赫歇尔（1738—1822）对恒星的分布进行了系统的研究，他认为，密集分布在银河中的无数恒星，连同散布在天空各方的点点繁星，包括太阳系在内，都属于一个庞大的恒星系统，并称它为银河系。 图1—1 银河（此影像为多次曝光而成，拍摄于智利） 1.议一议，我们所看到的银河是银河系的全貌吗？ 不论我们位于地球上的哪个地点。都只能观察到银河系的一部分。具体的讲，由于银河系的半径为5万多光年，太阳系距离银河系约为2.6万光年，我们人类肉眼在天空各处看见的个别恒星全都是银河系的一部分，来自银河系这条带状弧上的光，都是源自银河系平面上肉眼不能解析的恒星和其他天体累积的光亮。 2.我国古代把银河叫做天河、银汉等，民间，还流传着牛郎、织女每年七夕在鹊桥相会的神话故事。白居易有诗云:“烟霄微月澹长空，银汉秋期万古同。几许欢情与离恨，年年并在此宵中。”（《七夕》）夏秋之交的黄昏，银河最为明显。观察银河，找到牛郎星和织女星，领会诗人描绘的意境。 在夜空中牛郎星和织女星位于银河两边，中国古代神话故事将无生命的星空赋予了凄美的爱情故事，抒发了钟情男女的哀怨与离恨。 讲练结合 1．图中水呈现正球状是因为太空（ ） A．高真空 B．微重力 C．强辐射 D．多陨石 2．图中返回舱表面有类似“烧焦”的痕迹，其形成原因类似于（ ） A．彗星 B．流星 C．极光 D．卫星 3．中国探索火星的天问一号在文昌航天发射场发射升空，神州系列飞船主要于酒泉发射，文昌和酒泉相比，建立卫星发射中心的优势是（ ） A．纬度较低 B．天气晴朗 C．风力较小 D．海拔较高 答案：B B A 解析：1．太空中由于微重力使水滴呈现正球状，而地球重力会使其成为水滴状。 2．返回舱到达地面的过程中和大气摩擦生热燃烧，类似于穿过大气层的流星体；返回舱到达地面后成为地球的一部分，不再是一个单独的天体；极光是来自太阳的带电粒子流到达极地形成的现象。 3．海南文昌纬度低，地球自转线速度大，可以助推发射，节省燃料，酒泉晴朗天气更多；海南四面环海，海风较大，海拔并不高，D错误。 点睛：我国四大卫星发射基地分别是：甘肃酒泉、山西太原、四川西昌、海南文昌。 知识拓展 牵牛星一般指牛郎星。 一、人类对宇宙的认识 （1）古代“天圆地方学说”。 （2）公元2世纪，古希腊天文学家托勒密建立“地心说”（符合直觉经验）。 （3）16世纪波兰天文学家哥白尼提出“日心说”。 （4）18世纪天文学家引入“星系。 （5）20世纪60年代以来，大型天文望远镜使用以及空间探测技术发展，使天文观测尺度逐渐扩展到200亿光年时空区域(已知宇宙、可观测宇宙)。 注：二分日和二至日皆就北半球而言 实践应用 （9页） 图1—2 中国500米口径球面射电望远镜 探索宇宙 人类很早就开始关注天文现象，探索星空奥秘。先民们编织了许多美妙的星空神话，留下了大量观察星 ... ...