项目五：带直流能耗制动Y———降压启动自动控制电路（二） 班级： 学生姓名： 组别： 评价： 【学习目标】 1. 知识目标： (1) 理解整流桥的工作原理 (2) 会分析直流能耗制动Y———降压启动自动控制电路的工作原理 (3) 了解能耗制动所需直流电流的计算。 2. 能力目标： (1) 能够按照工艺要求，根据原理图进行接线柜线路主电路部分的安装与调试。 (2) 通过试车运行整个电路的控制功能，理解电路的工作原理。 3. 情感目标： (1) 感受动手操作的乐趣，体验电路运行成功的成就感。 (2) 注重组员间的合作与协助，感悟团队合作的意义，养成良好的预习、倾听、发言、质疑等习惯。 (3) 培养学生7s管理习惯，形成良好的职业素养。 【教学重点难点】 1．重点：掌握带直流能耗制动Y———降压启动自动控制线路的工作原理 2．难点：根据原理图安装主电路部分线路，并排除出现的意外故障 【使用说明与学法指导】 1．阅读教材：利用10分钟精读教材第187页，理解带直流能耗制动Y———降压启动自动控制线路的电路组成，与主电路部分的工作原理。把难点勾画出来，并完成理论预习题目，理论预习中如有不能解决的问题，先进行小组讨论，小组讨论后仍不能解决的，请标出来并写到 “我的疑惑”处。 2．课时安排：5课时 3．课型安排：新课（方法指导、综合实践） 4．学法指导：学案导学、学做合一、合作互动 教师：多媒体展示带直流能耗制动Y———降压启动自动控制线路的运行控制 学生：训练重点是根据原理图的主电路部分进行接线柜的安装与调试； 训练难点是分析故障现象，并查找原因。 【理论预习】 基本概念： 1、变压器（图）： 2、整流桥（图）： 3、分析主电路部分的工作原理： (1)启动时， 、 线圈吸合， 电动机绕组形成 形连接，降压启动 (2)经过整定时间T后， 、 线圈吸合， 电动机绕组形成 形连接，全压运行 (3)按下停止按钮时， 线圈吸合， 对电动机实现反接制动，松开停止按钮，反接 制动过程结束。 8、元器件选择：写出本次操作所选择的元器件名称和数量。 6、根据接线柜元件的接线柱编号，按照自己的接线思路，将电路标注接线线标。 我的疑惑： 【技能探究】 任务一： 根据电路原理图安装主电路部分的线路 对照原理图，参考自己的线标图，进行合理美观的接线。 工艺要求：(1) 进入走线槽内的导线要完全置于走线槽内， (2) 每一个接线端子所连接的导线不能超过两根， (3) 各元器件与走线槽之间的外露导线，应合理走线，并尽可能做到横平竖直，垂直变换走向， (4) 不得露铜，严禁损伤线芯和绝缘层， (5) 接线牢固、可靠 (6) 各电器元件接线端子上引入或引出的导线，间距很小或元件机械强度很差时允许直接架空，其他导线必须经过走线槽进行连接 任务二： 对照原理图，检查各接触器相序的接线是否正确 任务三：检查熔断器和二极管质量 任务四： 接入电动机 【巩固训练】 任务一：总结、记录检查过程中发现的问题，并分析可能会造成的故障现象 任务二：总结、记录通电运行过程中出现的故障现象，并分析原因 【我的收获】： ... ...
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