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高教版《电力拖动与自动控制线路技能训练》第四章 第一节、第二节教案

日期:2026-02-12 科目: 类型:教案 查看:37次 大小:393893B 来源:二一课件通
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高教,电力拖动与自动控制线路技能训练,第四章,一节,第二,教案
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课题 第四章 电气控制线路的实例分析 第一节 电工识图常识 第二节 电气控制线路的读图分析 授课班级 授课时数 2学时 授课类型 新授课 授课教师 教 学 目 标 知识目标 电工识图常识 电气控制线路的读图分析 能力目标 掌握电工识图常识 能对电气控制线路进行读图分析 情感目标 使学生有兴趣了解和掌握电工识图常识,能对电气控制线路进行读图分析,培养学生分析问题和解决问题的能力。 教法 讲授 教 材 分 析 重点 电工识图常识 难点 电气控制线路的读图分析 教具 板 书 设 计 第四章 电气控制线路的实例分析 第一节 电工识图常识 一、图形符号 二、绘制电气控制线路图的原则 1.电气原理图的绘制 2 .电气接线图的绘制 3 .电器布置图 第二节 电气控制线路的读图分析 一、电路图阅读分析的一般方法和步骤 二、查线赌徒分析法 教学过程 教学环节 教学内容 教学调控 时间分配 引 入 课 掌握电路图的特点及绘制原则,是进行机械设备电气控制线路测绘的基础,也是分析电气控制原理,进行电气设备安装、调试的关键。掌握电气控制线路图的读图方法及分析技巧,是维修电工对电气设备进行安装、调试、检修的第一步。因此,必须掌握电气控制线路的基本分析方法。 老师做课前引入 5分钟 教学环节 教学内容 教学调控 时间分配 新 授 课 第四章 电气控制线路的实例分析 第一节 电工识图常识 一、图形符号 图形符号是电路图的最基本组成部分。电路图上的图形符号应符合国家标准GB4728和GB7159的规定。附录表摘录了国家标准中常用的电器、电动机的图形符号。  二、绘制电气控制线路图的原则 生产机械电气控制线路常用电气原理图、接线图和布置图来表示。 1.电气原理图的绘制 电气原理图是根据生产机械运动形式对电气设备的要求绘制的,采用国家统一规定的电气图形符号和文字符号,按照电气设备和电器的工作顺序,详细表示电路、设备或成套装置的全部基本组成和连接关系,而不考虑其实际位置但能充分表达电气设备和电器的用途、作用和工作原理的一种简图。 绘制电路图应遵循以下原则: (1)电气原理图一般分电源电路、主电路和辅助电路三部分绘制。 ①电源电路:画成水平线      ②主电路:是指受电的动力装置及控制、保护电器的支持等。主电路通过的电流是电动机工作电流、电流较大。主电路图要画在电路图的左侧并垂直电源电路。 ③辅助电路:一般包括控制主电路工作状态的控制线路;显示主电路工作状态的指示电路;提供机床设备局部照明的照明电路等。画辅助电路图时,辅助电路要跨接在两相电源线之间,一般按照控制线路、指示电路和照明电路的顺序依次垂直画在主电路图的右侧,且电路中与下边电源线相连的耗能元件(如接触器和继电器的线圈、指示灯和照明灯等)要画在电路图的下方,而 教师参照附录讲解 教师结合电路实例讲解 15分钟 25分钟 教学环节 教学内容 教学调控 时间分配 新 授 课 电器的触点要画在耗能元件与上边电源线之间。为读图方便,一般应按照自左至右、自下而上的排列来表示操作顺序。 (2)电气原理图中,各电器的触点位置都按电路未通电或电器未受外力作用时的常态位置画出。分析原理时,应从触点的常态位置出发。 (3)电气原理图中,电器元件采用国家统一规定的电器图形符号画出,同一电器各器件不按它们的实际位置画在一起,而是按其在线路中所起的作用分画在不同电路中,但它们的动作确是相互关联的,因此,必须标注相同的文字符号。 (4)画电气原理图时,应尽可能减少线条和避免交叉。对有直接电联系的交叉导线连接点,要用小黑圆点表示;无直接电联系的交叉导线则不画小黑圆点。 (5)电路图中的电路编号法,采用电路中的各个接点用字母或数字编号。 ①主电路在电源开关的出线端按相 ... ...

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