【新课标】5.3《善用法律》（课件47张PPT+教案+视频素材）

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版道德与法治八年级上册 2.5.3《善用法律》教学设计 课题 善用法律 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级上册 核心素养 政治认同：弘扬社会主义法治精神，践行社会主义核心价值观。道德修养：增强依法律己、依法维权的道德意识，养成与违法犯罪行为作斗争的行为习惯。法治观念：依法保护自己，维护自身合法权益。健全人格：形成用法维护自己合法权益的积极态度。责任意识：在学习中、生活中，依法自律，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 重点 依法维护合法权益。 难点 善于同违法犯罪作斗争。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 案例分享———一位学生的外卖维权之路2023年3月8日早上，在陕西西安上大学的李羽想给远在山西临汾的母亲准备一份节日“惊喜”。精挑细选后，她在某外卖平台的花店下单了一束鲜花，寄到了家里。然而，当晚上和母亲视频时，她却发现花焉了，李羽很生气，于是拨通了外卖平台的投诉电话。在向平台发送实物照片后，平台却回复需要联系商家。但是，连着3天，李羽和平台都没有联系到商家。你对此事的看法是什么？如果你是李羽的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？提示：我国对于外卖这个领域，法治建设目前还是不健全的。很多外卖商家存在实际餐品与平台描述不符的问题，包括外卖菜品样数缺少、质量以次充好、数量缺斤少两等行为，都侵犯了消费者的知悉真情权和公平交易权。·帮助李羽寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。 案例反思 思考交流 通过活动使学生强化法治意识，引导学生遇到类似的情况，要学会依法讨还公道，知道我国法律保护公民的权利不受侵害，侵犯公民权利的行为要承担相应的法律责任。引入课题 讲授新课 目标导学一：遇到侵害 依法求助漫画欣赏———《中华人民共和国法律援助法》漫画给我们什么启示 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。播放视频———女子住酒店早10点被保洁强行推门2023年8月26日消息，据媒体报道，女子发视频吐槽称，在一酒店住房，早.上不到10点保洁阿姨就直接开门进来催退房，称12点之前要收拾房间。（PPT呈现处理结果）如果你遇见类似情况，你会怎么处理 当在遇到法律问题或者权益受到侵害时，及时向法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。小结:依法维权的必要性 ①社会生活中，我们要学会用法律与人打交道；②在遇到法律问题或权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依法维护自身合法权益。探究与分享———两个案例分析遇到类似情况，你会怎么应对？提示：我会通过法律服务机构来维护合法权益。我会了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。小结: 2、依法维权的途径和方法（遇到侵害，我们怎样依法求助？）（1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。提供法律服务和帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心阅读感悟———走进法律服务机构（PPT呈现）案例分享———周某维护权益之旅周某维护自身权益的案例对你有什么启发？提示： 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。小结: 2、依法维权的途径和方法（遇到侵害，我们怎样依法求助？）（2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。漫画欣赏———电子诉讼（PPT呈现）漫画中受伤的那个人是通过什么方式维护自己的合法权益的？提示:是通过诉讼的方式维护自己的合法权益的。小结：2、依法维权的途径和方法（遇到侵害，我们怎样依法求助？）（3)通过诉讼途径来维护合法权益①诉讼 ... ...