重庆市梁平区2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷（含解析）

2022-2023学年重庆市梁平区七年级（下）期末语文试卷 一、语文基础知识积累及运用（30分） 1．（10分）阅读下面一段文字，完成下面小题。 当我们捧起一本书，在静谧的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们的心灵就会得到沉淀□读着《邓稼先》，感受到他用忠厚纯正的品质□身先士卒、甘于奉献的精神铸就了荡气回肠的中国魂；读着《紫藤萝瀑布》，我们好像看到宗璞伫立在辉煌灿烂的紫藤萝瀑布前，感受到生命长河的永无止境□感受到人生在历史cāng 桑中解脱重负的心灵搏动；读着《伟大的悲剧》，我们好像看到斯科特队从南极点归途中同冰雪斗争概；读着《木兰诗》，我们好像看到木兰代父从军，驰chěng 疆场，感受到木兰爱家爱国□大义凛然的可贵。 （1）（2分）请为文段中的加点字注音。 伫　 　立 气概　 　 （2）（2分）根据文段中的拼音写汉字。 历史cāng 　 　桑 驰chěng 　 　疆场 （3）（3分）文段中画线的词语运用错误的一项是 　 　 A.荡气回肠 B.永无止境 C.解脱重负 D.大义凛然 （4）（3分）文段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是 　 　 A.： ； ， 、 B.： ， ， ， C.。 ， ， 、 D.。 ； ； 、 2．（3分）将下列句子组成语言连贯的一段话，排序正确的一项是（　　） ①古往今来，诗词之魂在“接地气”，没有地气的吟风弄月、自我欣赏 ②正如习近平总书记所说，“我国久传不息的名篇佳作都充满着对人民命运的悲悯、对人民悲欢的关切，以精湛的艺术彰显了深厚的人民情�———�。 ③读诗词养点地气。 ④流传下来的诗词大多地气充足，滋养丰厚。 ⑤从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”之劳，到“位卑未敢忘忧国”之忧，大庇天下寒士俱欢颜”之盼，无一不是生活的营养 A．③④①②⑤ B．③①④⑤② C．②①④③⑤ D．②③④①⑤ 3．（4分）大自然的一切都令人陶醉。因为她，我们能看到春秋变化，听到风雨声响，尝到瓜果甘甜。请从视觉、听觉、嗅觉、味觉中任选一个角度，至少运用一种修辞，句式不限。 示例： 听觉：春天到了，潺潺的小溪纵情歌唱，那清脆的声音仿佛一泓清泉流进了我的心田。 4．（6分）名著阅读。 （1）小学生对我班同学画的《骆驼祥子》思维导图很感兴趣，请你先补充这幅思维导图的核心词，再填写虎妞的性格特点 ①（1分）核心词：　 　 ②（1分）虎妞性格：　 　 ③（1分）答：　 　 （2）（3分）读了《海底两万里》，几位同学颇有感触，于是开了一个分享总结会，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。”有人说：“二十世纪的一切努力都不过是把凡尔纳的预言变为现实的过程而已。”请结合具体内容谈谈这部作品的积极意义。 5．（7分）综合性学习。 为全力打造中国西部预制菜之都，首届全国“517”预制菜节暨电商直播大赛在重庆梁平启动。 （1）（2分）为更好地宣传预制菜，请你为此设计一条宣传标语。 （2）（2分）主办方想邀请××区长来参加此次活动，让你去送邀请函，请你根据下面情景选出恰当的选项。（只填字母） 呈送邀请时，你会说：“××区长，敬请您 　 　（A.莅临B.光临）指导！” （3分）你的家人准备在预制菜节摆摊卖家乡特产，请你来直播带货，你准备如何介绍呢？ 古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累 6．（每空1分共10分）默写填空。 （1）　 　，寒光照铁衣。（《木兰诗》）。 （2）陆游《游山西村》一诗中表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是“　 　，丰年留客足鸡豚”。 （3）岑参行色匆匆，却用“　 　，　 �———�（《逢入京使》）的方式寄托对亲人故园的一片深情。 （4）《晚春》中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实是对他们更深层次的赞许，点明珍惜光阴　 　，　 　。 （5）赵师秀在《约客》中用的对偶句“　 　，　 �———�来写景，写出了江南梅雨季节的美丽夜景 ... ...