中小学教育资源及组卷应用平台 2.3 *峨日朵雪峰之侧 一、单选题 1．下列加粗字的注音没有错误的一项是（ ） A．深渊（yuān） 石砾（shuò） 锈蚀（xiùshí） B．嚣鸣（xuān） 薄壁（báo） 滑坡（huá） C．棕色（zōng） 铆钉（mǎo） 揳入（xiē） D．罅隙（juéxì） 赐予（yǔ） 渗出（shèn） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A．铆钉 诀然 别出心裁 浮想联翩 B．石砾 安详 歪门邪道 不加思索 C．嚣鸣 锈蚀 萍水相逢 唇枪舌剑 D．罅隙 快慰 祸起萧墙 鞭辟入理 3．下列诗句朗读节奏有错误的一项是（ ） A．这/是我/此刻/仅能征服的/高度了 B．朝向/峨日朵之雪/彷徨许久的/太阳 C．像/军旅远去的/喊杀声 D．但/有一只/小得/可怜的/蜘蛛 4．石砾滑坡的动势与落日的动势都是下坠的，这与攀登真的“我”的动势正好相反，下列说法错误的一项是（ ） A．“我”在攀登的同时，不时有石砾下滑，说明我有与困难作斗争的豪迈气概。 B．“我”在攀爬过程中，会遇到重重阻力，“我”的攀爬之路非常困难。 C．我在与石砾与落日抗衡中，是要付出血的代价，甚至会牺牲生命的。 D．在荒谬的年代，导致人人信仰缺失，自然会出现“千军万马般的厮杀”的荒谬局面。 5．填入下面文段空白处的词语，依次最恰当的一组是（ ） 现代诗歌的形式 ① 是美的，是 ② 它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的， ③ 诗歌的形式美也可以说是诗歌的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的诗歌”；在诗歌形式美的理论中， ④ 应该有所谓“诗歌的音乐”。 ⑤ 音乐和诗歌不是一回事， ⑥ 二者有一个共同点：音乐和诗歌都是靠节奏来表现的。 A． 因为 所以 因此 还 / 然而 B． 之所以 因为 所以 更 即使 / C． 即使 也 但 也 虽然 可是 D． 之所以 因为 故而 也 尽管 但是 6．下列对“朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳/正决然跃入一片引力无穷的山海”中“太阳”的象征意义的分析错误的一项是（ ） A．乌托邦式的理想社会 B．廉价的乐观主义 C．荒谬时代下的“永恒真理” D．光明的未来 二、填空题 朗读《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》，用原文词句，完成填空。 7．《峨日朵雪峰之侧》中“ ———一句，突出了“我”面对壮丽的雪峰落日景象时的惊讶与敬畏之情。 8．《峨日朵雪峰之侧》写小蜘蛛时用“ ———与“ ———两个词将辉煌壮丽凝定在一个谦卑而坚毅的高度之上。 三、问答题 9． 朗读《峨日朵雪峰之侧》，请结合“此刻”“仅”这两个词，赏析诗句“这是我此刻仅能征服的高度了”。 10． 朗读《峨日朵雪峰之侧》，诗人在诗中塑造了众多的审美意象，如“峨日多之雪”“石岩壁蜘蛛”等，请简要分析这些意象承载着的情感。 11．《峨日朵雪峰之侧》中诗人突然给出一个“特写镜头”：“但有一只小得可怜的蜘蛛”。这只蜘蛛有何内涵？ 四、语言表达 12．下面是某校一位同学在毕业典礼上致辞的片段，其中有五处不得体的地方，请找出来并作修改。 尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！我非常荣幸的莅临2019届高三毕业典礼。此时此刻，请允许我代表高二年级全体同仁，向忝列名师的园丁们致以崇高的敬意，向即将毕业的学长们送上美好的祝福。亲爱的学长们，你们离开母校后有什么需要帮助的，我们定当不吝赐教。在你们即将迎接人生大考的时候，我想惠赠大家一句话：青春因奋斗而亮丽，人生因高考而辉煌，生命因你们而精彩！ 五、诗歌鉴赏 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 峨日朵雪峰之侧 昌耀 这是我此刻仅能征服的高度了： 我小心地探出前额， 惊异于薄壁那边 朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳 正决然跃入一片引力无穷的 山海。石砾不时滑坡， 引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣， 像军旅远去的喊杀声。 我的指 ... ...
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