Unit11 Calling home 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：get、for、us、sleep、answer、reading a newspaper、answering the phone、watering the flowers、climbing the hill. 2．学会使用：句子“What is she/he doing ”与句子“She/He is…”来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“询问和回答某人正在干什么”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）What is she/he doing （2）She/He is… 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 _____ _____ _____ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：get、for、us、sleep、answer、reading a newspaper、answering the phone、watering the flowers、climbing the hill。 （2）朗读句型： ①What is she/he doing ②She/He is… （3）小组活动，练习上述句型。 S1: What is she/he doing S2: She/He is…. 二、达标检测。 1．根据给出的图片和信息，将句子补充完整。 （1）Helen/dancing —What is _____ doing —_____ （2）He/ reading a newspaper —What is _____ doing —_____ （3）He/climbing the hill —_____ —He is _____ 2．根据下图信息，完成问题。 （1）What is Amy doing _____. （2）Where is Amy _____. （3）What are Amy's mother and sister doing _____ （4）What is Amy's little brother doing _____ （5）What is Amy's father doing _____
