2.1科学探究感应电流的方向（课件）（21张PPt）高中物理选择性必修第二册（鲁科版）

(课件网) ２.１　科学探究：感应电流的方向 探究感应电流的方向 一、探究感应电流的方向 （１）实验器材：条形磁铁、电流表、线圈、导线。 （２）探究过程及实验结论：将线圈与电流表组成闭合电路，分别将条形磁铁的N极、S极插入或抽出线圈，记录感应电流的方向，如图Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ所示。 探究感应电流的方向 （１）条形磁铁插入线圈，线圈内磁通量增加（如图A、C所示）。 图号 磁场方向 感应电流的方向（俯视） 感应电流的磁场方向 归纳总结 A 向下 逆时针 向上 感应电流的磁场阻碍磁通量的增加 C 向上 顺时针 向下 探究感应电流的方向 （２）条形磁铁从线圈中抽出，线圈内磁通量减少（如图B、D所示）。 图号 磁场方向 感应电流的方向（俯视） 感应电流的磁场方向 归纳总结 B 向上 顺时针 向上 感应电流的磁场阻碍磁通量的减少 D 向下 逆时针 向下 探究感应电流的方向 三、实验结论 （１）当线圈内磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场方向相反； （２）当线圈内磁通量减少时，感应电流的磁场与原磁场方向相同； 共同点：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 楞次定律 一、楞次定律 感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 二、楞次定律的理解 （１）感应电流的磁场不一定与原磁场方向相反，磁通量增加时两者才相反，磁通量减少时两者是同向的，即“增反减同”。 （２）阻碍并不是阻止。磁通量要增加，感应电流的磁场只能阻碍其增加，而不能阻止其增加，即磁通量最终还是要增加。 应用楞次定律判断感应电流方向的步骤 （１）明确所研究的闭合回路，判断原磁场的方向； （２）判断闭合回路内原磁场的磁通量变化； （３）依据楞次定律判断感应电流的磁场方向； （４）利用右手螺旋定则判断感应电流的方向。 原磁场向下 原磁通量增大 感应电流磁场向上 逆时针方向（从上往下看） 判断感应电流的方向———右手定则 适用范围： 闭合电路的部分导体切割磁感线产生感应电流的方向判定。 右手定则 伸开右手，让拇指与其余四指垂直，且都与手掌处于同一平面内，让磁感线垂直穿过手心，使拇指指向导体运动的方向，其余四指所指的方向就是感应电流的方向。 判断感应电流的方向 例题1、下列说法中正确的是（　　）A．磁生电场由变化的磁场产生，磁生电场的电场线是闭合曲线，其方向一定是沿逆时针方向 B．磁生电场的方向同样也可以用楞次定律和右手螺旋定则来判定 C．磁电式仪表运输过程中用导线将正负接线柱短接，利用了电磁驱动D．电磁阻尼现象实质上不是电磁感应现象，但分析时同样遵循楞次定律 B 判断感应电流的方向 例题2、如图所示，一段导体环和小量程电流表G组成闭合回路，处于竖直向上的磁场中。当电流从右方流入时，指针向右边偏转。若此时G的指针位置如图所示，则下列说法中错误的是（　　） A．磁场的变化和电流方向的关系可用楞次定律判断B．此时磁场正在增强 C．导线中电荷的定向移动，是由于电场力作用的结果D．导体环的外部没有电场存在 D 从能量角度理解楞次定律 一、楞次定律的本质：阻碍是能量守恒的反映，在克服阻碍的过程中，其他形式能转化为电能。 二、从能的转化和守恒的角度来看，楞次定律可以描述为感应电流的“效果”总是反抗（阻碍）引起感应电流的原因，常见的有一下几种表现： （1）阻碍原磁通量的变化“增反减同”，如图所示，磁铁靠近线圈，B感与B原方向相反，利用安培定则可判定感应电流的方向。 B感 从能量角度理解楞次定律 （２）阻碍导体与磁场的相对运动———�来拒去留”，如图甲所示，条形磁铁靠近线圈时，受到的是排斥力；如图乙所示，条形磁铁远离线圈时，受到的是引力。 ... ...