统编版五年级语文上册第5课《搭石》同步练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版五年级语文上册第5课《搭石》同步练习题（含答案） 一、基础巩固 1．看拼音写词语 bǎo chí 　 píng héng 　 xié tiáo měi gǎn shì yì 　 　　　 jiā cháng jiǎ rú lián jié lǐ suǒ dāng rán 　　　 2．下列各组词语中加点的多音字读音相同的一组是（　　） A．差别 差错 相差无几 B．积累 累计 硕果累累 C．传说 传递 传道授业 D．挣脱 挣钱 垂死挣扎 3．下列句子中，没有语病，句意明确的一项是（ ）。 A．《搭石》的作者是刘章写的。 B．我国棉花的生产，长期供不应求。 C．廉将军说十五日前来道歉。 D．跟流星体的速度一比，火箭就好像是静止的一样。 4．“挽”字有4种解释：①拉。②扭转；挽回。③哀悼死者。④向上卷（衣物）。“虽然我瞬间挽起了袖子，但还是无法挽回衣袖被打湿的事实。”句中两个“挽”字的意思解释正确的一组是（ ） A．①② B．①③ C．④① D．④② 5．下列关于《搭石》表述有误的一项是（ ） A．搭石象征着村民们一颗颗善良的心 B．本文作者善于从平凡的事物中发现美、表现美 C．从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，体会到其中的人性美。 D．在作家刘章家乡，年轻人背老人过河是很不平常。 6．下面的句子插在语段中最恰当的位置是( ) 两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼间成了冰雪的世界。 ①一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群来到北极的楚科奇海。 ②这里太好玩了,还有好吃的鱼。 ③它们玩着,吃着,连回家的时间都忘了。 ④白鲸回去的路被冰层堵住了,白鲸惊慌失措,绝望地叫起来。 ⑤正巧一个猎人发现了这群遇难的白鲸,向附近的村庄报了信。 A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间 7．比一比，再组词。 讯( ) 鞋( ) 稳( ) 挽( ) 汛( ) 桂( ) 隐( ) 晚( ) 迅( ) 挂( ) 穗( ) 搀( ) 8．把下列成语补充完整并再完成练习。 气急( ) 畏首( ) ( )不讳 孤掌( ) (1)青年人应当敢于创新，敢于实践，而不应当( )。 (2)他( )地指出了我们思想上存在的问题，对我们的帮助很大。 9．根据课文填空 （1）补充俗语：紧走搭石慢 。 （2）走的方式：走的时候要 ，不能 ，也不能 。 （3）前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 这句话写了人们走搭石时的声音美，我是通过“ ”这个词知道的，还写了人们走搭石时的画面美，我是通过“ 、 ”这两个词知道的。 二、阅读提升 （一）阅读课文填空。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 10．从文中找出下列词语的近义词。 易于———( ) 平稳———( ) 假如———( ) 停脚———( ) 11．联系上下文理解词语的意思： 协调有序：_____ 人影绰绰：_____ 12．文中画横线的句子是一个 ( )句，把 ( ) 比作 ( ) 13．这段话主要讲的是( ) A．家乡的搭石很美。 B．我爱家乡的搭石。 C．过搭石的速度要快。 （二）课外阅读 伞的故事 看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉…… 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学，路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被浇成了“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！ 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了， ... ...