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课件网) 第6课 制作钟摆 一、知识速记 1.同一个摆，摆绳越长，摆动越 ；摆绳越短，摆动越 。 2.制作钟摆的材料有 、 、 、 、 。 秒表 螺母 回形针 细绳 铁架台 快 慢 二、重点实验制作一个1分钟正好摆动60次的摆。 一、填空题。 1.同一个摆，摆绳越长，摆动越 ；摆绳越短，摆动越 。 2.摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指支架到 的距离。 慢 快 摆锤重心 二、判断题。 1.摆锤越重，摆的速度越快。( ) 2.做摆绳的材料需要有弹性，而且弹性越大越好。( ) 3.我们自制的钟摆在摆动时，它摆动的幅度不会改变。 ( ) 4.我们可以做出一个每分钟正好摆动30次的摆。( ) 5.制作两个1分钟摆动60次的钟摆，它们的摆绳长度基本相等。( ) × × × √ √ 三、选择题。 1.阳阳计划做一个每分钟摆动30次的钟摆，可在实际测量时却发现摆动次数每分钟为25次，想要达到目的，阳阳现在应该( ) A.增加重物质量 B.把重物上移 C.把重物下移 D.减轻重物质量 B 2.下列关于制作钟摆的材料和设计方案的说法，正确的是( ) A.实验材料中的细绳要用弹性好的绳子 B.为了节省时间，我们可以测摆15秒钟是否摆动了15次 C.在调试的过程中，如果慢了，我们可以将摆绳直接减半再试 D.实验需要铁架台、细绳、回形针、螺母等器材，不需要秒表，我们数一下数即可 C 3.自己制作的摆在摆动时会发生的现象是( ) A.速度逐渐加快 B.摆幅逐渐增大 C.摆幅逐渐减小 D.摆幅和速度都不变 4.贝贝家的摆钟一昼夜走慢了1分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是( ) A.缩短摆长 B.加长摆长 C.增大摆锤质量 D.减少摆锤质量 C A 5.一分钟计时器的摆钟一分钟摆动( ) A.30次 B.60次 C.15次 D.可以随意定 B 6.下列说法错误的是( ) A.我们自己制作的摆，摆动时的方向会发生偏转 B.我们可以通过修改摆绳的长短来改变摆摆动的次数 C.做钟摆时，如果钟摆不精准，只能调整摆绳的长短 D.摆绳长度不变，用木条做摆锤，改变木条长度，摆的快慢不会改变 C 四、实验探究题。 未来科学实验小组用相同的摆锤制作了两个绳长分别是15厘米和30厘米的摆，观察并记录两个摆15秒摆动的次数，数据如下表。 第一次 第二次 第三次 绳长15厘米的摆 19次 19次 19次 绳长30厘米的摆 14次 14次 14次 1.未来科学实验小组的实验研究的是( )。 A.摆绳的长度与摆动的快慢的关系 B.摆锤的质量与摆动的快慢的关系 C.摆动的幅度与摆动的快慢的关系 A 2.在这个实验中，摆动次数是指( )。 A.摆1秒钟摆动的次数 B.摆动一个来回算摆动一次 C.摆动一个来回算摆动两次 3.在这个实验中，改变的条件是( )。 A.摆绳的长度 B.摆锤的质量 C.摆动的幅度 B A 4.根据实验数据，要做一个1分钟摆动60次的摆，摆绳的长度应该是( )。 A.小于15厘米 B.15~30厘米 C.大于30厘米 5.实验中，每个摆都要做三次的原因是( )。 A.减少误差 B.杜绝误差 C.为了好玩 B A(
课件网) 第2课 用水计量时间 一、知识速记 1.在一定的装置里，水能保持以 的速度往下流，人们根据这一特点制作 和 来计时。 2.在做滴漏实验时，我们发现水的流速是 ，容器中的水位 ，流速 。 3.当容器中 时，水以 的速度从容器底部流出。 4.用流水来计时应主要解决 的问题。 水流速度 均匀 水位不变 越快 越高 不均匀的 滴漏 水钟 固定 二、重点实验观察并测量水流的速度。 一、填空题。 1.滴漏中的 、 影响滴漏的滴水速度，与容器的颜色无关。 2.在特定的装置里，水能保持以 的速度往下流，人们根据这一特点制作水钟来计时。 水位 漏水孔的大小 固定 3. ... ...
