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课件编号17242251
2.3 设计轴对称图案 教案 2023-2024学年苏科版数学八年级上册(表格式)
日期:2024-05-06
科目:数学
类型:初中教案
查看:24次
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来源:二一课件通
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张
设计
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轴对称
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图案
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教案
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2023-2024
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学年
2.3设计轴对称图案 学习目标 1.能利用轴对称设计简单的图案。 2.经历“操作———猜想———验证”的实践过程,积累数学活动的经验; 3.欣赏生活中的轴对称图案,感受数学丰富的文化价值; 重点 学生设计的作品符合要求 难点 学生设计的作品符合要求 一、生活情境创设: 自学(书本)、相信自己 观察、欣赏课本上的绿色食品标志、中国环境标志、国家免检产品标志等,说出这些标志的含义,判断它们是否是轴对称图形,它们是怎么样设计的?你还见过哪些在生活中见过的图案,成轴对称的?(可从一些商标、会徽、车标等方面去发挥) 二、小组合作探究 1.不考虑颜色分别画出下列图形的对称轴. 2.如果不考虑颜色的“对称”,图2-13中(1)和(2)中各有几条对称轴. 如果考虑颜色的“对称”,图2-13中(1)和(2)中各有几条对称轴. 3.图(1)中左上方和右下方的小方格涂上色,它就有4条对称轴; 4.改变图2-13(2)哪些小方格的颜色,就能使它有4条对称轴? 数学实验室 1.用这四张纸片拼合,能得到不同的图案.下图中的三个图案各有几条对称轴? 2.这些图案可以看成是由一个小正方形纸片经过怎样的变换得到的? 3.你拼出的图案是轴对称图形吗?如果是,有几条对称轴? 4.人们在剪纸时,常常利用轴对称设计图案. 你能得到“庆丰灯笼”的剪纸作品吗?试试看. 利用轴对称,设计并剪出一幅奖杯图案.班内展览,选出精品. 五、课堂小结,感悟收获 1.利用基本图形,通过平移、翻折、旋转三种变换可设计各种漂亮图案 2.根据轴对称的性质,利用网格设计各种图案,或者用折纸、画图、剪纸的方法制作出各种寓意的图案 课后反思 _____ _____ 批注/ 记录
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