教时安排 第 11 课时 授课课题 项目二 制图基本知识与基本技能任务2 抄画带孔六棱柱的平面图形———常用等分作图 授课类型 理论课 教学目标、要求 了解并掌握圆的等分方法。 教学重点、难点 重点：圆六等分的方法。难点：圆五等分的方法。 教学方法、手段 方法：讲练法、演示法、归纳法。手段：机械制图网络课程，挂图、六棱柱实物。 参考资料 教学过程（含板书） [新课导入]请同学们观察六棱柱实物，其可得到是怎么样的投影？主视图———矩形线框俯视图———正六边形左视图———矩形线框画正六边形有两种画法：一个为正六边形的对边距离为28，另一个为正六边形对角距离为31（单位mm），那么已知这两个条件，我们要怎么画正六边形呢？ 例1：已知正六边形的对角距离S，作正六边形。1、三角板作图 2、 圆规作图正六边形的对角距离S等于外接圆的直径。例2：已知正六边形对边距离B，作正六边形。用三角板作图，正六边形的对边距离为B等于内接圆的直径。注意：不管用什么方法作图，必须画出正六边形的对称中心线。[课堂练习]用上述两种方法画正六边形 作业布置 思考教材P．28思考题1题 教学后记
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
