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课件网) 6.观察云 教科版三上《天气》单元 一、聚焦———今天天气怎么样？ 云是怎么形成的呢？ 晴天 多云 阴 云 云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的可见聚合体。 二、探索———云的分类(看云的形状） 天空的云 可以打开老师给你们的锦囊 给云分分类 积云 大团、堆积的云 探索———云的分类 1、2、5、6、9 层云 均匀成层、灰色似雾的云 探索———云的分类 4、7、10、12 卷云 纤维、羽毛状的云 探索———云的分类 3、8、11 观察云量（多？少？） 多云 阴天 观察云量（多？少？） 晴天 观察云量（多？少？） 多云 观察云量（多？少？） 观察云量 阴天 观察云量（多？少？） 晴天 观察云量（多？少？） 多云 观察云量（多？少？） 二、探索———观察云量 晴天 多云 阴天 我们分别来做晴天、多云、阴天的天空 1、把圆雪弗板当成天空，把棉花当云 2、小组合作完成自己小组的天气的天空 3、完成后，整理好工具，准备汇报 我们来汇报啦 三、探索———观察云量 把天空当做一个圆，看看云在天空中所占的多少 晴天 无云或云量少 （太阳总能看见） 多云 云量较多 （太阳时常可见） 阴天 云量很多 （很难见到太阳） 今天我们来观察云： 画一画云的形状 云的类型 记录为 三、研讨 1. 观察我们画出的云，它们的形状大致相同吗？是哪种形态？ 2. 今天的云量如何？属于何种天气？ 三、研讨 云的变化和天气变化有什么样的关系？和人们的生活又有什么样的密切关系呢？ 作业： 1、继续观察天空的云，并画下来，记录在你的天气日历里 2、你能说说怎么识云判断天气吗？
