中小学教育资源及组卷应用平台 重要的碱 一、选择题 1．下列各组物质相互接触，能发生化学反应却无明显现象的是（ ） A．氢氧化钠溶液与盐酸 B．氢氧化钡溶液与硫酸铜溶液 C．氧化铁与盐酸 D．石灰石与盐酸 2．氢氧化钡(Ba(OH)2)与氢氧化钙的化学性质相似。实验小组为了验证氢氧化钡的某些化学性质，设计如图所示实验，其中不能达到实验目的的是（ ） A．利用实验①验证氢氧化钡溶液显碱性 B．利用实验②验证氢氧化钡能与酸反应 C．利用实验③验证氢氧化钡能与某些盐反应 D．利用实验④验证氢氧化钡能与某些非金属氧化物反应 3．在①二氧化碳，②酚酞试液，③稀盐酸，④硫酸铜溶液这四种物质中，能和氢氧化钠作用且表现出了“碱的通性”的组合是（ ） A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 4．实验室保存氢氧化钠溶液，下列方法不恰当的是（ ） A．不避光 B．玻璃瓶配玻璃塞 C．塑料瓶盛 D．密封 5．在盛有氢氧化钠溶液的试剂瓶口上出现了一层白色固体物质，它的主要成分是（ ） A．氢氧化钠 B．硫酸钠 C．碳酸钙 D．碳酸钠 6．一定温度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固体，溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如图所示。下列叙述正确的是（ ） A．m-n=c-b B．MP段发生的反应为：FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe(OH)3↓ C．P点对应的溶液中溶质的种类有三种 D．生成Fe(OH)3的质量为(n-c+a)g 7．科学推论是科学研究中最常用的科学方法，下列推论正确的是（ ） A．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 B．酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 C．用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质 D．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性 8．小黎在研究氢氧化钠性质实验时，记录了的部分实验及现象如下，其中现象不合理的是（ ） 选项 实验 现象 A 将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿 固体受潮，逐渐溶解 B 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液 溶液变红 C 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸 有氯化钠生成 D 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液 产生蓝色沉淀 A．A B．B C．C D．D 9．25克20%的氢氧化钠溶液和25克20%的稀硫酸充分混合后的溶液，不能发生反应的物质是（ ） A． 氧化铜 B．二氧化碳 C．氯化钡溶液 D．硫酸铜溶液 10．小柠同学学习了碱的性质后，对实验室中一瓶久置的NaOH溶液是否变质产生了疑虑，设计了以下4种实验方案：①滴加无色酚酞，若变红，说明溶液没有变质；②加适量的稀盐酸，有气泡产生，则氢氧化钠溶液已变质；③加适量CuSO4溶液，有沉淀生成，则氢氧化钠溶液没有变质；④通入二氧化碳气体，有沉淀产生，则氢氧化钠溶液已变质；其中正确的是（ ） A．只有① B．只有② C．只有①和③④ D．①②③ 11．将某氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，直至过量。根据实验事实绘制如图所示曲线。其中说法正确的是（ ） A．a至b段有蓝色沉淀生成 B．a至d段硫酸钠质量不断增大 C．c至d段，溶液pH不断减小 D．c点比a点所含的溶质种类少 12．对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．下列对实验现象的分析合理的是（ ） A．向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱溶液 B．向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸 C．某白色固体与熟石灰混合后加热，产生可是湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体，证明该固体是铵盐 D．某白色固体中加入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，证明该固体是碳酸钠 13．对化学反应A+B=C+D的下列说法中正确的是（ ） A．若A是稀硫酸，则生成物质中一定有水 B．若C，D是盐和水 ... ...
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