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课件网) 地理（星球版） 七年级 上册 第一章 地 球 第一节 地球的形状和大小 Part 01 银河系 水 星 金 星 地 球 火 星 木 星 土 星 天王星 海王星 Part 02 太阳系 Part 03 地月系 我们的地球是一个包裹着蓝色面纱的星球，地球是太阳系中普通又特殊的一颗行星，是目前人类所知道的唯一有生命的星球，是我们赖以生存的家园。 学习目标 了解人类进行科学探索的重要性。 了解生活中证明地球形状的证据。 运用数据描述地球的大小，并能进行简单分析。 了解人类认识地球形状的过程。 01 02 03 04 01 地球 地球的形状 地球的形状 1.你知道地球是什么形状吗？ 2.怎么证明地球的形状呢？ 活动：见多识广 思考讨论 (1)人类认识地球形状的过程有哪几个阶段？ (2)中国古代对地球形状的认识主要体现在哪些方面？ (3)请列举生活中的一些现象来说明地球是个球体。 探究活动一 1. 活动要求:四人小组交流探究 2. 活动时间:8分钟 3. 探究内容： 天圆地方 历程一：直觉和臆想阶段 在中国古代，人们认为天是圆形的，像一把大伞覆盖在地上，地是方形的，像一个棋盘，日月星辰就像是爬虫一样国过往天空，因此有了“天圆地方说” 天圆地方学说对中国古代建筑，文化影响非常深远。 天坛 民居 钱币 推测形状 历程二：观察怀疑阶段 亚里士多德观察月食时，发现地球在月球上的投影是圆弧形，推断地球的形状为球体或近似球体。 麦哲伦环球航行 历程三：证实猜想阶段 西班牙出发，4搜船265人 一艘帆船触礁受损 一艘帆船逃回西班牙 航行三个月，取名太平洋 菲律宾卷入纷争，被杀 到达非洲好望角 一艘船，18名船员 人类第一次拥抱地球 卫星拍照 历程四：科学证实阶段 20世纪苏联的宇航员加加林进入太空，拍下了地球的照片，成为第一个看到地球全貌的人。 地球的形状 --真实形状 地球并不是一个正球体，而是一个极半径略短、赤道半径略长，北极略突出、南极略扁平，近于梨形的不规则球体。 通过计算和观测发现 地球的形状 --小结引申 古代 “天圆地方”:古人认为天是圆的，地是方的。 怀疑 推测 怀疑： 生活中出现的一些现象 亚里士多德观察月食时，推断地球的形状为球体或近似球体。 地球的形状 --小结引申 求证 探索： 16世纪麦哲伦完成第一次环球航行，证实地球是个球体。 证实 证实： 20世纪苏联的宇航员加加林进入太空，亲眼目睹地球是个球体。 证明了地球是球体 思考讨论 讨论交流： 1.以前的科学家通过观察生活就能得到地球是球体的推论，你都能在生活中发现有哪些证据能够说明地球是个球体？ 思考讨论 1 海边迎面驶来帆船总是先看到桅杆，再看见船身。 月食的时候地球的影子。 登高望远 ，站的高看得远。 2 3 生活中有哪些证据能够说明地球是个球体？ 思考讨论 2.为什么海边的驶来的船能证明地球是球体？ 3.月食是怎么证明地球是球体的？ 讨论交流： 海边看船 海边迎面驶来帆船总是先看到桅杆，再看见船身。 月食变化 月食是地球挡住太阳,所以如果影子是圆的,就证明地球是圆的。 02 地球 地球的大小 思考讨论 (1)从图片上看，地球特别的圆，那么地球是一个正球体吗？你是如何得出这个结论的呢？ (2)地球到底有多大呢？能测量出地球的大小吗？ 探究活动二 1. 活动要求:四人小组交流探究 2. 活动时间:3分钟 3. 探究内容： 地球的大小 6378km 6357km R平均 4万km 地球的大小 赤道半径 极 半 径 平均半径 赤道周长 表 面 积 6378km 6357km 6371km 约4万km 5.1亿km 地球的大小 赤道半径 极 半 径 6378km 6357km 赤道半径比两极半径长21千米，所以地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 观 察 发 现 知识小结 地 球 形 状 1.漫长的认识和探索过程． 2.16世纪葡萄牙的航海家麦哲伦首次环球航 ... ...
