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课件网) 做个减法表 北师大版一年级上册 教学目标 1.初步了解算式之间的联系，提高10以内数的减法计算的正确率和速度。 2.能发现减法表中的简单规律 , 熟练地口算10以内的减法。 3.在观察、交流等学习活动中，培养学生有序思考的意识。 新知导入 1.我来点蜡烛 10－5= 8－5= 7-4= 5-1= 6-3= 10-5= 5 3 3 4 3 5 新知导入 2.帮信鸽送信。 5－2 7－5 8－4 6－6 7－7 9－5 10－7 4－2 新知导入 思考： 上节课我们整理了10以内数的加法算式，想一想：我们是怎样整理的呢？ 按得数相同的排列在一起。 有一个数相同的排列在一起…… 新知讲解 可以把这些减法算式整理一下。 如何去整理这些杂乱无章的减法算式？ 新知讲解 把得数相同的算式排列在一起。 把10减几的算式放在一起…… 这几个算式都是6减几。 这几个算式得数都是8。 新知讲解 6－6= 6－2= 6－5= 6－1= 6－4= 6－0= 6－3= 思考： 你能给这些算式排排队吗？让别人能清楚的看出排队的顺序。 新知讲解 6－6= 6－2= 6－5= 6－1= 6－4= 6－0= 6－3= 第一个数都是6，第二个数每次多1，得数就会每次少1。 6－0= 6－4= 6－1= 6－5= 6－2= 6－6= 6－3= 第一个数都是6，第二个数每次少1，得数就会每次多1。 新知讲解 学习任务： 按照上面的方法把得数是8的减法算式排一排。 新知讲解 10－2= 9－1= 8－0= 从上往下，第一个数依次多1，第二个数也依次多1。 8－0= 9－1= 10－2= 从上往下，第一个数依次少1，第二个数也依次少1。 下面我们一起来看看笑笑制作的减法表。 新知讲解 说一说： 笑笑的这个减法表是按什么规律排列算式的？ 第一行中的数都是对应这一列的得数。 新知讲解 学习任务： 按这样的规律帮助笑笑填写完整减法表。打开课本51页，填一填。 新知讲解 9-9 9-8 10-8 8-8 8-7 8-6 7-7 7-6 7-5 5-2 6-5 10-7 5-5 9-6 5-3 4-4 4-3 10-5 3-3 3-2 9-4 4-1 2-0 1-1 0-0 9-5 8-4 7-3 6-2 10-3 7-0 10-4 8-3 7-2 6-1 5-0 9-1 8-0 9-2 8-1 10-2 说一说： 观察这个表格，横着看，竖着看，斜着看，你发现了什么规律？ 新知讲解 竖着看 第一列都等于0，第二列都等于1…… 从上到下，两个数都依次减1。 新知讲解 横着看 10减几 9减几 8减几 7减几 6减几 5减几 4减几 3减几 2减几 1减几 0减几 从左到右，第一个数不变，第二个数依次减1，得数依次加1。 新知讲解 斜着看 从右上往左下看，都是减0，减1，减2…… 课堂练习 基础题： 1.选一选。 是4减几的算式 7－4 4－3 4+4 课堂练习 基础题： 1.选一选。 得数等于4的算式 9－4 5－2 10－6 课堂练习 基础题： 1.选一选。 是几减5的算式 7－5 5－4 2+5 课堂练习 基础题： 2.圈出每一组中，得数不同的算式。 6－3 10－5 7－4 9－6 7－2 9－4 6－3 8－3 课堂练习 提高题： 3.给得数等于10的涂上红色，得数小于10的涂上黄色。 － =8 + =10 + =7 课堂练习 拓展题： 4.想一想，填一填。 =( ) =( ) =( ) 5 2 10 课堂总结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 我会制作10以内的减法表了。 我还知道加法表的排列规律。 板书设计 做个减法表 ———复习10以内数的减法 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 1.算一算，连一连。 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 2.把得数是3的涂上红色。 作业布置 【知识技能类作业】 选做题： 1.看图列式。 7 － 2 5 6 － 1 5 作业布置 【知识技能类作业】 选做题： 2.照样子，写出对应的减法算式。 6 8 0 3 7－1 8－2 10－2 9－1 8－8 3－3 5－2 4－1 作业布置 收集生活中10以内的减法算式，并做一个减法表。 【综合实践类作业】 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学 ... ...
